初高中的衔接

第一题,画数轴,题目就是求到数轴上坐标为（1,2,3,……,10）十点的距离的和,最小值即在x在中间（x=5.5）时,到两边的距离和为最小,其值为：25；第二题,同理,题意为数轴上一点到x=2的距离减

2Fe+6HCl→2FeCl3+3H25.6克铁为0.1mol,14.6%盐酸溶液50克为14.6%*50/36.5＝0.2mol,结合上述反应式可以看出,充分反应后盐酸全部消耗完,而铁仍有部分剩余.

应该是1

1/(x+4)+1/(x+5)>1/(x+6)+1/(x+3)1/(x+5)-1/(x+6)>1/(x+3)-1/(x+4)1/(x+5)(x+6)>1/(x+3)(x+4)由不等式x≠,﹣3,﹣4,

1.M=4x²-12x+9y²+30y+35=4x²-12x+9+9y²+30y+25+1=(2x-3)²+(3y+5)²+1>0选A2.1

再问：用切割线定理做。。。再答：

第一个问题,你要判断这个“插入语”是什么,首先要判断后面是一个什么从句,是定语从句,还是宾语从句,这两个是最容易弄混的.其实不难区分,如果是定语从句,那么必定有一个先行词,而宾语从句一般直接跟在动词后

1.Withthedevelopmentofmodernsociety,cellphones,asacommunicationmethod,playamoreandmoreimportantrolei

你能先把这个题目在表述清楚一点吗/X=3x=-1方法:设X^2-2X=t然后用t表示X^2-2X则原是刻表示为t=根号下2t+3然后在两边平方注意解出后根号里面的取值,应该大于0,否则根号无意义

公理,定理,定义要记牢习题要反复做,做到理解对于不懂或不理解的,切忌钻牛角尖,多与老师或者同学沟通

若3x²-x-1=0,求9x^4+3x^3-2x²-3x+2013的值9x^4+3x^3-2x²-3x+2013=3x²(3x²-x-1)+2x(3x

设甲烷的体积百分含量为X1.25g*22.4=2832*(1-X)+16X=28x=1/4=25%

由题意可知,该曲线为一条抛物线,且对称轴为x=-a/2.要满足以上条件,需分一下两种情况讨论:⑴.当对称轴x=-a/2≥2或x=-a/2≤-2,即当a≥4,或a≤-4的时候f(2)≥0,f(-2)≥0

大不记得了,但应该是：200克时,溶液不饱和,求溶解度.蒸发20g水后释出8g晶体,也就是说那172克溶液已经处于饱和状态.再蒸发20g水释出12g晶体,就是说饱和状态下,32g的饱和溶液有12g硝酸

解题思路：平行线分线段成比例定理解题过程：延长AP交BC于F，再过F作FG∥CE交AB于G、作FH∥BD交AC于H。∵MN是△ABC中过AB、AC的中位线，∴MN∥BC，∴MP∥BF，∴AP＝PF。∵

在百度文库搜索“黄冈中学初高中衔接教材”你就看到了.很好用的教材,我也是用这个学过来的.

解题思路：学习方法解题过程：首先恭喜你能直升高中！炎炎烈日，你提前享受到了一份清凉！至于你为自己暑假做的预习的打算，我可以从以下几个方面给你建议：1、高中语文侧重课外知识，所以现代文阅读方面，你必须提

没什么衔接来着.==个人觉得初高中的化学学起来都差不多啊.恩.也就是高中开始计算题开始难了吧.化学方程式背起来多了点?我都不是用背的啊.只要你初中基础打好了,方程式稍微看看就OK了,比较难记的方程式,

归根结底还是要提高自己作文水平,可以平时提高阅读的数量与质量,并在阅读中总结分析别人的文章的亮点；多背诵优美的段落,以及古代的诗词；每天保持写一篇日记或者把当天的时事或者自己觉得最有趣的事用笔记录下来

这个简单的只要知道1/（2x3）=1/2-1/31/n(n+1)=(n+1-n)/n(n+1)=1/n-1/（n+1）所以左边等于1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+.+1/n-1/（n+