初四数学学什么

数学是人的一种逻辑思维方式,是人们理性的研究各种问题的方法总结.中国古代的数学都是实用型的,由于没有建立理论基础,在宋朝之后就停滞不前了.而西方的数学则是纯粹的思维方式,抽象工具,慢慢的走向了理性,以

微积分,线性代数,概率论,统计学,离散数学

作CD⊥AP于点D∵∠APC=60°,PC=2∴CD=√3,∠PCD=30°∵∠ACB=75°∴∠ACD=45°∴△ACD是等腰直角三角形∴AC=√2CD=√6∵BP=1,CP=2,BC=3∴√6/2

《高等数学》:一函数与极限常量与变量函数函数的简单性态反函数初等函数数列的极限函数的极限无穷大量与无穷小量无穷小量的比较函数连续性连续函数的性质及初等函数函数连续性二导数与微分导数的概念函数的和、差求

：上课的时候认真听讲（废话）最主要的是要跟着老师大声地喊,第二天记得就特别好,如果没记住,只有一个原因（喊得声音不.够大）前几天办理的同学会很注意你不过习惯了就没有事了.禁止抄袭!只防君子,不防小人

这个没有办法.老师那有.如果你要答案你要这书就没意思啦

我学生物工程,大一一年上的高等数学上下册（一学期一册）；大二上半学期学线性代数,下半学期学概率论与统计；大三大四学专业课,没数学,如果考研,需要大三下学期开始从新学一遍高数和线代（数二不考线代）

鲁教版,第十章物态变化,我离目标有多近?的答案选择：ADDABCBCDDBD如果你给我分的话,我就把填空的答案给你一.选择

(1).PQ=PB,证明如下入图（1）,连接BQ.∵∠BPQ=∠BCQ=90度∴P、B、C、Q四点共圆∴∠1=∠2,∠3=∠4而∴∠2=∠4=45度,∴∠1=∠2∴PQ=PB  &

初一：数轴；正数和负数；一元一次方程和二元一次方程；多项式和单项式；有理数；对称图形；概率之类的简单问题初二：平方根（无理数）；全等三角形；一元二次方程及其应用；一次函数（图像,解析式）；相似三角形；

数学各个理论体系统有助于解决问题数学无处不在,工作学习中用得着!数学非常严谨,用数学考虑有的科学问题很完善!数学同样可以作为一种娱乐!当然你可以不会,原始人不会数学照样生活!

金融数学中现在的核心是衍生品定价和风险管理,这从世界上金融产品的成交量可以看出来,因此我建议的数学基础如下.1、高等数学,熟练掌握微分积分,\x0d泰勒展开,\x0d复立叶变换\x0d,级数（除了等差

延长AD、BC相交于E因为AB⊥AD,DC⊥BC,∠ADC=120°所以∠A=90°,∠B=60°,∠DCE=90°所以∠E=30°,∠CDE=60°因为AB=5√3,CD=3√3所以BE=10√3,

一分数乘法1.人教版小学六年级十一册数学全册A分数乘法1．分数乘法的意义和计算法则2.人教版小学六年级十一册数学全册B分数约分2．分数乘法应用题3.人教版小学六年级十一册数学全册C分数应用题1分数应用

（1）证明：连接AB因为四边形ABEC为圆内接四边形所以角C+角ABE=180度又因为四边形ABFD为圆内接四边形所以角ABE=角D所以角C+角D=180度所以CE平行DF又因为CD平行EF所以四边形

字儿丑的很,你凑合看看

由题意y关于(x1+x2)/2对称,y的对称轴为-9/4,因此x=x1+x2=-9/2

作业要完全自己独立完成,不要有了个大体的思路就以为自己会做了,要从头到尾自己想,解出来,也不要轻易问同学,否则怎么可能“作业做得很正确”却考试不好呢?!

过B点做直径BOE,连接EA,因为BE为直径,所以角EAB为90度,在直角三角形EAB中,斜边EB＝2R=4,对边AB（直角边）＝2,则sinE＝3/4,根据同弧所对的圆周角相等,角C与角E相等,所以

读3遍就会背了