初中英语怎么讲

在初三英语课程中,上课一定要认真听老师讲的每一个单词及其关联的单词,每一条语法及其对应相近的语法,并做好笔记.思维一定要活跃,在老师说出之前就能想到老师要讲的内容.单词方面,不一定是去死记硬背,上课时

明确调查的范围（比如初一）、调查总人数,班级,男女生人数等等然后确定调查的项目：比如听力、写作、词汇、语法等小类的学习情况再根据调查项目的结果进行总结,提出改变目前英语学习情况的相关建议（可以有针对性

先背音标.很easy的,背完了之后,只要知道发音记单词问题就不大了,一读出来就知道怎么写了.

初中的英文报纸,内容较多,所以建议自习或者课后做.1.英语报纸设计和试卷是一样的,所以按照顺序从第一题开始,养成这个好习惯,不要挑着做.2.做英文报纸,肯定会遇到很多生词,建议不要查字典（你们老师也说

从你现在的英语水平起步,找位专业的英语教师系统扎实的给你补补,一定要讲练结合,不懂多问.并且想要把英语学好,还要要求自己多开口说,培养自己的语感.我是英语老师,数不清给多少人补习过语法了,

多背单词,多写,多读再问：怎么下载7.8.9.年级的英语啊？再答：教材的话一般无法下载再问：只需要单词再答：http://www.hxen.com/word/chuzhongdanci/http://

宾语从句Hetoldmethathewouldgotothecollegethenextyear他告诉我他明年上大学.Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否

上海华东师范大学出版社出版的《卓越备考初中英语语法精讲精练》这本书不错哦

英语是学不完的,作为一个英语专业的学生,我建议你把课本的知识点先背好再额外拓展吧,因为初中英语真的很基础很基础

一是主语在谓语之前称为自然语序（NaturalOrder）；二是主语在谓语之后则称为倒装语序（InvertedOrder）.http://sunxiaoyanok.blog.163.com/blog/

ATCC奥奔英语为您解答因人而异呀,看她最弱的是什么,如果在词汇,就让她背单词,然后出有关的题目或者听写单词,如果说语法比较弱,就分各类语法给她做,讲解语法知识点.不过在补语法的同时单词同样不能拉下,

之前教过很多初三的成绩提高很多,原先不及格的,最后中考都高于130建议：1.每周都布置单词背诵、2篇阅读、2篇完型要求阅读、完型不懂的单词,都做完之后,回头查字典,标注在生词本上.（可检查）2.每周背

搞一本新目标的教材,挑选一课来准备试讲.上海的中学是不是用新目标我不太清楚哦.1.自我介绍2.讲课：（讲课时没有人配合你,但是你要留出一点点的时间,好像学生在回应你,或你自己问自己答）2.1问候2.2

初中英语语法重点主要是几种时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时;简单的定语从句,宾语从句,直接引语和间接引语等.这些知识如果都掌握了,初中英语基本上

就是把整个上课流程都演示一遍,从问好导入一直到布置家庭作业,你参加的应该是无生试讲吧,即使没有学生也要把提问学生的过程演示出来,并且还要对学生的回答给出评价

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给你一份说课和讲课的范例.参考一下Module1Unit2HeroesLesson1ModernHeroes说课教案（一）教学内容1．本课是Unit2heroesLesson1ModernHeroes

先讲基本概念,了解中英文的不同.英语中时态的作用和意义再让其了解英语中必有时态,常常伴随语态有各种变化运用时间轴讲解,了解英语中动词发生的先后和表达,各个时态之间的联系和区别

今天刚刚拿到书,这本写的初中英语语法全书（精讲精练）很不错,初中英语语法全书（精讲精练）特点知识网络用明晰的图示,直观、细致、准确、全面、多角度呈现复杂的法则,帮助读者把握知识结构脉络、核心语法层次及

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