初中现代文阅读讲座

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:53:55
初中现代文阅读训练

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寻找15篇初中现代文阅读试题及答案

一.草莓时值九月,但夏意正浓.天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶.葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现.天空像蓝宝石一样晶

15篇初中现代文阅读及答案

1非洲有一个民族,婴儿刚生下来就获得60岁的寿命,以后逐年递减,直到零岁.人生大事都得在这60岁内完成,此后的岁月便颐养天年了.这真是个绝妙的计岁方法.从某种意义上说,人生不过是我们从上苍手中借来的一

现代文(初中现代文表达方式)

解题思路:见解答。解题过程:初中现代文表达方式都有哪些?主要有:叙述、描写、议论、抒情、说明。为了更好地了解这些知识,请同学看以下内容:记叙文主要的表达方式是叙述和描写。为了更鲜明地表现中心思想,增强

如何指导初中的孩子做好语文现代文阅读?

嗯.这个问题的确是每个家长甚至每个老师都比较苦恼的问题.因为语文的阅读分值比较大.中考的时候有三篇.一般是一篇记叙文.一篇议论文.一篇说明文.但是初中的东西比较简单.一般做阅读题目的时候都是套数学物理

给几篇初中现代文阅读,一定要有答案.

一、我寻求挫败①我一直在寻求挫败.②有人出发去“征山”,我却从来不是,而且刚好相反,我爬山,是为了被山征服.有人飞舟,是为了“凌驾”水,而我不是,如果我去亲近水,我需要的是涓水归川的感受,是自身的消失

初中新课标语文阅读课外现代文答案

一、议论文的三要素:论点、论据、论证.二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证.三、论证方式:立论、驳论.(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类.)四、常见题型及答题技巧.1

初中现代文阅读怎么答?

知识梳理阅读与写作是语文能力的最重要体现.阅读是吸收,写作是输出.面对一篇作品,要读懂它,必须从题目入手,从词语入手,进而扩大到句子,再到篇章,将其思想实际与感情核心拽住.高考在此设考点有:理解文中重

初中现代文阅读中散文阅读如何答?

①概括情节答题技巧:(时、地)+人+起因、经过、结果.注意:1、概括应抓准作品主要对象(主人公);2、概括虽简洁但要素要完整.如:起因、经过、结果.②人物形象:结合具体情节+性格提升注意:人物性格的完

怎样做初中现代文阅读

精锐教育老师为你作答:初中的现代文阅读一方面是掌握基本的语法知识,比如说是记叙顺序作用、环境描写的作用等,另一方面就是在做阅读的时候一定要回归文本,在理解文本的基础上进行情感的体会.

求一道初中现代文阅读题

轻轻的一声叮咛阅读提示:轻轻的一声叮咛,给人以无限的关心和温暖.无论是谁,都希望得到别人的关爱.读读课文,想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中,你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢

初中现代文阅读题,推荐几篇,最好是记叙文.

2010年北京市中考语文试题及答案忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那玩语言的自传以后.那一次我所听到的《黄河大合唱》,据说是小规模的.那次演奏的指挥是一位青年音乐家,

初中现代文,文言文阅读如何解答

1、它是慢功夫.甭指望学两天就有飞速提高.2、多读,一个是阅读量,多去尝试做题3、要有很好的准备基础,遇到题往上套4、就是学会分析了.哪怕题目的答案很变态很不靠谱,你也要往上靠,找出答题的规律.这也是

宝坻区初中安全讲座读后感

谈论一下子初中的学生与其他年级的学生不一样,简要概括内容,并作评论,详谈感想

七年级初中现代文阅读精讲精练 答案

亲,也是十三分的吧,同求

30篇初中现代文阅读要文档.

啥文档?青虫之爱我有一位好友,从小怕虫子.不论什么虫子都怕.大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里.她翻开书,眼皮

初中阶段 语文现代文阅读最好的训练辅导书籍

黄冈经典阅读初中现代文阅读练习7七年级8八年级中考语文阅读理解练习全国通用版就是针对现代文阅读训练的,这本书40多元,很不错,肯定能帮助你提高现代文阅读水平,加油!祝你考上一个好高中!再问:为什么这些

初中年级的语文现代文该怎样阅读

解答现代文阅读题应分三步走:  第一步,纵观全文,把握主旨  一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.

初中的语文现代文阅读理解题,应该怎样分析?

现代文就是散文么,散文是阅读分析中最难的,(1)找修辞,这是最简单的(2)写出事物什么特点(3)表达怎样的思想感情比如说比喻生动形象的写出了事物.的特点拟人也一样,把事物人格化,富有人的情感排比,增强