初中现代文阅读智慧的美丽

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1非洲有一个民族,婴儿刚生下来就获得60岁的寿命,以后逐年递减,直到零岁.人生大事都得在这60岁内完成,此后的岁月便颐养天年了.这真是个绝妙的计岁方法.从某种意义上说,人生不过是我们从上苍手中借来的一

嗯.这个问题的确是每个家长甚至每个老师都比较苦恼的问题.因为语文的阅读分值比较大.中考的时候有三篇.一般是一篇记叙文.一篇议论文.一篇说明文.但是初中的东西比较简单.一般做阅读题目的时候都是套数学物理

灵感这东西是捉弄人的,总是在我毫无准备、最不提防的刹那,倏地在我的心湖上闪过,如同神话中的缪斯女神,带着炫目的光辉,令人难以置信地降临我的眼前,那时候我要么正在街心花欣赏新剪枝的花树,要么正站在夜晚的

知识梳理阅读与写作是语文能力的最重要体现.阅读是吸收,写作是输出.面对一篇作品,要读懂它,必须从题目入手,从词语入手,进而扩大到句子,再到篇章,将其思想实际与感情核心拽住.高考在此设考点有：理解文中重

精锐教育老师为你作答：初中的现代文阅读一方面是掌握基本的语法知识,比如说是记叙顺序作用、环境描写的作用等,另一方面就是在做阅读的时候一定要回归文本,在理解文本的基础上进行情感的体会.

题目：1请用简洁的语言概括课文内容.2课文13节写到天哪,我一下子明白了,请写出我明白了什么?3文中哪些事具体反映了智慧的美丽（2点）4文中讲述了一个美丽的故事,你阅读后有何感受?1.通过“他”在整个

1,把妹妹对家人的思念通过电脑互联网传送给家人；2,轻舞飞扬在这里的意思是小伙子的孝顺、冷静、智慧和谦逊的品质让“我”非常感动,心情舒畅!3,最后一句话表现了智慧的美丽对“我”的影响以及对小伙子由衷的

......1.文章开头两段说“我流了泪”却又解释说“这不是个煽情的节目”,这样写用意何在?2.读完全文,用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感变化3.第十一自然段划线句（坐在电视

1答案：我明白了这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享.2答案：智慧的美丽不在于得到了自己想要

轻轻的一声叮咛阅读提示：轻轻的一声叮咛,给人以无限的关心和温暖.无论是谁,都希望得到别人的关爱.读读课文,想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中,你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢

问题:1.第三段中用括号括起来的句子“学生故意犯了一个错误”从文中看,毛毛为什么会犯这样的错误?这个“错误”究竟美在那里?（用自己的话回答）2.一个美丽的“错误”在文中第一个故事已经交代清楚,可作者又

第一问回答是正确的.写母亲习惯了等待,虽然不算错,但没写到点子上.应改为：母亲已经习惯了等待,用母爱的伟大去包容了.写失去了从前母女之间的温情也不全面.可改为：表面是指母女间的温情,实际上更指失去了母

智慧的美丽(转载)那天晚上看王小丫的《开心辞典》,我流了泪.这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张.是那个人感动了我.他的家庭梦

智慧的美丽阅读答案那天晚上看王小丫的《开心辞典》,我流了泪.这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张.是那个人感动了我.他的家庭梦

黄冈经典阅读初中现代文阅读练习7七年级8八年级中考语文阅读理解练习全国通用版就是针对现代文阅读训练的,这本书40多元,很不错,肯定能帮助你提高现代文阅读水平,加油!祝你考上一个好高中!再问：为什么这些

解答现代文阅读题应分三步走：　　第一步,纵观全文,把握主旨　　一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.

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现代文就是散文么,散文是阅读分析中最难的,(1)找修辞,这是最简单的(2)写出事物什么特点(3)表达怎样的思想感情比如说比喻生动形象的写出了事物.的特点拟人也一样,把事物人格化,富有人的情感排比,增强

1、流泪的原因是感动,被男人的智慧和感情所感动.2、用反衬的手法,突出答题者的沉着、冷静.3、①家庭梦想全是为了别人②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享.4、喜欢