初中物质检验

若是溶液中的反应,不好判别.只能则水量是否增加.若是固体反应,可对其加热,将生成的气体通过无水硫酸铜,观察其颜色变化.如氯化铵与与氢氧化钙反应.

一、常见气体的检验1、H2：无色、无味、可燃；①不纯点燃发出爆鸣声；②点燃纯H2,火焰呈淡蓝色,火焰上方罩一干燥烧杯,烧杯壁上有水珠生成：2H2+O22H2O2、O2：无色无味、能使余烬木条复燃；3、

检验物质酸碱性的.（酸性呈红色,碱性呈蓝色）红色是检验碱性物质的（会变为蓝色）蓝色是检验酸性物质的（会变为红色）（关于石蕊试纸）

LZ想法有误因为许多溶液中都会带出水,所以水应该是最先检验.再问：除杂为什么要后除水再答：也是因为溶液中会带出水

氯离子——加入硝酸银溶液能生成白色沉淀,则表示有氯离子.硫酸根离子——向溶液中加入稀硝酸及硝酸钡（氯化钡）,有白色沉淀生成且一定时间后不溶解,表示有硫酸根离子.碳酸根离子——向溶液中加入盐酸若生成能让

四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是

楼主可以看这个,总结的比较全.

选ABDA不能,先加盐酸,AgNO3可以与盐酸反应生成AgCl白色沉淀,其余无现象,再加硫酸,Mg(NO3)2不与盐酸和硫酸反应,硫酸无法检验BaCl2、K2SO4,因为都会生成BaSO4沉淀.B不能

还原糖的鉴定：用斐林试剂,在水浴中加热,显示砖红色沉淀.脂肪的鉴定：用苏丹三或苏丹四试剂,分别显示橘黄色和红色.淀粉的鉴定：用碘液检测,显示蓝色.蛋白质的鉴定：用双缩脲试剂,显示紫色.DNA的鉴定：用

硫酸铜溶液.有黑色沉淀

 再答：希望对你有帮助

解题思路：物质的检验解题过程：解析：（1）各取溶液少许两两混合，根据现象不同分成两组；混合能变红的一组是:酚酞和氢氧化钠(第一组)不变红的一组是:盐酸和氯化钠(第二组)（2）取一组混合液，不断滴入另一

解题思路：根据物质的物理、化学特性、特征反应进行分析即可。解题过程：分析解答：（一）离子的检验.1、H+：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒2、OH-：酚酞试液／硫酸铜溶液3、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水

具体情况具体分析：物质的鉴别①氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷各气体的性质：氢气有可燃性,燃烧的产物只有水；氧气能使带火星的木条复燃,使燃着的木条烧得更旺CO有可燃性,燃烧的产物只有二氧化碳,甲烷

无水硫酸铜可以检验水蒸气的存在（由白色变为蓝色）

初中里面.方程分为三类.整式方程,分式方程,无理方程（根式方程）.分式方程,无理方程需要化简.因为解分式方程是用去分母的办法.分母=0的情况排除.需检验.解无理方程是用去根号的办法,就是平方.有正负的

1不行可能是碳酸根离子2生成氨气可以为红色、3BA2+和SO42-反应生成BASO4沉淀BASO4不与HCL反应沉淀不溶解同1加入HCL是为了区别CO32-,BA2+和CO32-反应生成BACO3BA

H2在试管口点火纯H2点燃,有浅蓝色火焰,轻微“噗”的声音；不纯H2点燃,有尖锐的爆鸣声.2H2+O2=2H2OO2将带有火星的木条放入容器口带火星的木条复燃CO2（1）将燃着的木条放入容器口（2）将

这个真的太难答你了虽然15分很诱人,但我也不能随便拿东西唬你呀!你说的再具体点吧.我先说的笼统点吧酸的检验一般就是用酸碱指示剂（遇石蕊变红酚酞变蓝）碱的检验一般也是用酸碱指示剂（遇石蕊不变色酚酞变红）

解题思路：根据离子的特征反应考虑解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r