初中数学矩形菱形

平行四边形:1)两组对边分别平行的四边形2)两组对边分别相等的的四边形3)两条对角线互相平分的四边形4)一组对边平行且相等的四边形5)两组对角分别相等的四边形菱形:1)一组邻边相等的平行四边形2)对角

一共100个平行四边形80个矩形和40个菱形这样就会有120个平行四边形了所以必定有80+40-20个既是矩形又是菱形.那这20个就是正方形.

既是矩形,又是菱形,那一定是正方形;矩形和菱形一定是平行四边形;对边相等或对边平行,一定是平行四边形.对角线垂直平分相等的是正方形;对角线垂直平分的是菱形;对角线平分相等的是矩形;对角线平分的是平行四

两组对边互相平行的四边形是平行四边形有一个直角的平行四边形是矩形四条边相等的平行四边形是菱形四条边相等的矩形是正方形

解题思路：第1小题利用平行得到内错角相等，从而证明三角形全等；第2题要利用矩形、菱形的性质，逆向思维，就能很好地解决问题。解题过程：（1）、证明：∵AP∥CD∴∠PAO=&ang

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矩形：边：对边相等且互相平行；角：四个角都是直角；对角线：对角线相等且互相平分；对称性：轴对称中心对称.菱形：边：四条边都相等；角：对角相等；对角线：互相平分互相垂直每条对角线平分一组对角；对称性：轴

首先分析下,此题目题型是方案型作图题,设计图案主要根据∠A=108°,由此得到∠B=36°,而108=3×36,然后利用菱形的性质即可设计图案此题主要考查了菱形的性质、等腰三角形的性质,充分利用∠A=

解题思路：矩形、菱形、正方形解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

解题思路：菱形的判别方法解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

解题思路：先证四边形是平行四边形，然后再证一对邻边相等。解题过程：你好，答案在附件请查看，如有疑问请添加讨论，谢谢！你的十分满意就是我的动力！祝学习愉快！最终答案：略

菱形、正六边形、正方形

​​​​​​​定义边角对称性对角线平行四边形对边平行的四边形对边平行且相等对角相等、邻角互补中心对称互相平分矩形有一

连接菱形的四边中点会是一个矩形.又因为角A=150,角B=30所以把4个三角形分成8个小的直角三角形然后计算:长*宽=(3*sin15*2)*(3*cos15*2)=9cm^2

解题思路：考查的是三角形的全等，及平行四边形的性质解题过程：（1）因为四边形ABCD是平行四边形，有AD=BC，AB=CD，∠DAE=∠C又E，F分别为边AB，CD的中点，则AE=1/2AB，CF=1

矩形和菱形的特殊性是基于平心四边形的特点上的,记所以住以下几个根本的判定条件就够了：菱形：1.邻边相等（或4边相等的）平行四边形；2.对角线垂直的平行四边形矩形：1.一个角等于90°的平行四边形；2.

解题思路：根据菱形性质解答解题过程：见附件有疑惑请回复讨论最终答案：略

平行四边形①定义：两组对边分别平行的四边形②性质：对角相等,对边相等且相等,对角线互相平分.③判定：两组对边分别平行的（或相等的）一组对边平行且相等的.下面的的定义,性质都包括平行四边形的性质.（除了

解题思路：先证∠AEF=∠ECD，再证Rt△AEF≌Rt△DCE，然后结合题目中已知的线段关系求解。解题过程：