初中家长心声

临近开学,许多小学毕业生都即将进入中学,面对不同的老师、同学,有些孩子会不适应.他们一般觉得中学课多了、难了,老师说话快了,过去的朋友不能经常见面,也让他们有些“伤感”,生活的环境、方式也变化了,这些

心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音.听听心跳的感觉,聆听心灵的声音.聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息.我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心.我静听大海

有人说,初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望；有人说,初三是金色的,经历是充分的,收获的是希望；有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我敢中淡薄；有人说,初三充满了关爱,情感似乎在你帮我助中丰满…

首先非常感谢老师对孩子的教导,使他在生活技能和学习成绩上都得到了提高.为了使他进步更快,希望老师对他的不足之处多多指点和督促.我们将积极配合老师对他的教育,使他的学习能更上一层楼.

1:希望你在这一学年里能尽自己最大的努力,得到自己想要的成绩.2：希望你能做个善解人意,体谅父母的孩子……3：能与同学友好相处……4：不要辜负父母老师的期望……从以上四个方面展开就行了,不过要看具体情

通过此次活动我家孩子得到了许多知识,同时令我感到了党的伟大.在这里,我向建党90周年付出祝福希望我们的祖国更加辉煌!

首先要肯定学校和老师的成绩,真心的表示感谢,接着要说自己希望他们对孩子要负责,照顾等的话语,最后才能说对学校与老师的建议与意见,记得一定要这样,顺序不能颠倒.

非常感谢老师一直以来对孩子的关心和理解,孩子在家里的表现较好,真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通,孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆,也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子.孩

谦虚,做人真诚,每天见面打招呼,微笑,要有正确的是非观,价值观,宽容,

版本1：这周我的孩子都会主动写、读英语作业,在家个人表现不错,在学校希望老师多多督促.版本2：这周我的孩子的业余时间较少,有些兴趣爱好也只能被中断,孩子学习的很认真,倍感欣慰.版本3：这周我的孩子在家

【学习目标】1、熟读课文,能复述故事情节,理清思路,找出文中的主要矛盾冲突.2、学习本文运用心理描写,通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法.3、理解作者以“心声”为标题的深刻含义,培养爱心和

已经打过放学铃了.坐在窗口的京京稍稍一侧脸,就看见了背着书包往校门口走的同学们.大家都下课,就是他们班还不下课.程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的.“李京京!注意力集中!”一声

参考作为家长的我感到非常欣慰,没想到在我们心中很是娇弱胆小的她会变得如此坚强.这和新的温馨家庭和学生之间的帮助是分不开的.希望孩子你在这新的大家庭中得到快乐并得到锻炼.把自己打造成一个：“求真务实、精

心声　　每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的,关于社会的……因为没有合适的机会,一直深埋在心里.现在,请拿起你的笔,我们在倾听……　　请以"心声"为话题,写一篇

真没想到,我的孩子今年9月1日刚刚成为一名小学生,在短短的二三十天,我就从过去一个对应试教育的坚决批判者变成了一个实干家,当然这种改变更多的是出于无奈.　　我一直自认为非常尊重孩子爱动、爱玩、充满好奇

1.认真阅读每月的成长报告单,不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见,我们学校对你反馈意见都会重视的,合理建议都会采纳；2.“分析要客观”,即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际,找出孩子存在

写一下孩子在家里的表现啊,或者在学校需要老师帮忙指导的地方啊,对学校的意见啊等等

通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,

1.认真阅读每月的成长报告单,不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见,我们学校对你反馈意见都会重视的,合理建议都会采纳；2.“分析要客观”,即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际,找出孩子存在

赞扬一下老师~批评一下自己的孩子~让他改进~希望老师多管教