初中历史考高中历史

对于历史,说白了几乎就是背,最好是把整本书都背下来,这大概是不可能的,所以,老师上课的时候的笔记一定要全部记,要认真听,把话都记下来,即使老师没有要求记,最好还是写一笔,而且主要还要关心时政,有时候一

战争与和平这本书主要就是将从一战后到二战再到冷战和冷战中的局部热战与现在的个别战争,如果要是考这本书一定会联系现在的局势,要记住抓住所有战争的一些套用答案比如：给我们的启示；失败的原因；爆发战争的原因

解题思路：谢谢你的提问解题过程：你好，你先看一下这个内容是否符合你的教材版本。如果不对，请讨论区告知，我再另行上传。必修Ⅰ政治专题第一单元古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度1、西周的分封制：目的

第7课希腊古典文化一、史诗和戏剧：《荷马史诗》：相传为古希腊公元前9世纪的盲诗人荷马所作.不仅有很高的艺术性,也有很大的史料价值,是世界文学宝库中的瑰宝.《荷马史诗》同时也反映出公元前11世纪至公元前

1课程理念的联系与区别初、高中的历史课程标准理念都包括了“培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养；面向全体学生；倡导学生学习方式的转变和教师教学方式的转变和形成对学生综合素质为目标的评价体系”四

初中历史只是了解大概,很多有名的历史事件都没怎么提,也没有深入分析原因、背景什么的.高中历史讲的比较细,还会结合政治来看这些历史问题,要背的也比较多

初中老师一般都是按书面上的东西来说,不会展开里面的历史内容或历史人物背景来探讨这件历史事件.而高中的老师,特别是过去专业历史科的,一般都从多角度来分析历史背景,人物特点,时代局限性等来一一探讨个中的利

怎样答好“开放性试题”呢?一要读懂题目,即审清题、准确理解题意,这是解答好开放性试题的前提和关键.二要回归教材,找出解答问题的相关“知识要点”.即善于以题意及问法为“根”向教材求索,找出教材中与试题相

历史题啊...这是个积累的过程...话说这是个量的积累绝对没错首先关于问题中提到的问题背景原因等问题你肯定要清楚尤其是他的历史意义以及对后市的意义打开一套题,你先看大题不要看答案把自己的认为的答案简要

我初中学的是北师大版本的历史,而高中的历史学的则是人教版本的了,不知道你是什么地方的,我这里是课改实验区.初中的历史讲的只是一个大体的框架,比如1840年发生了鸦片战争啊1919年发生了五四运动啊之类

1.土地制度的变迁是最容易考的,西周的分封制、宗法制,利弊影响等等.2.秦朝实现大一统之后,在中央设三省六部,地方设郡县方面的相关内容3.政治制度的变迁,明清加强中央集权,明朝废丞相,清代军机处,等等

政治全靠硬背历史背的时候可以找点规律比如事件的起因结果意义什么的,大多都是相似的

可以学,没任何联系,最多是高中再把初中的细化一下

解题思路：谢谢你的提问解题过程：有联系，但是也不会因为初中历史基础差就学不好高中历史。高中毕竟是一个新的阶段。如果你愿意认真学习的话，那么高中历史也不在话下。最主要的就是要能够记清楚知识点，文科嘛，总

只是更细致涉及面更广

跟省份有关我们河北是可以开卷

历史离不开的是二战后各国经济复苏的内容.政治离不开中国特色社会主义,初二的法律都离不开这里面的内容.还有带基本根本字样的一切有关的题都背,你会收益的.

首先先和同学和老师对一下书,（负责的老师一般都会做）注意：书不要太乱,否者考试会浪费时间.之后,如果可以,你还可以构建下框架,梳理下4册书的总脉络.之后就只能靠记忆力,多翻翻书.应该可以取得不错的成绩

你好.区别很大,初中只需要理解,记忆,高中需要阅读材料,提取信息,归纳综合.

高中历史相对于初中的历史来说史实内容也许不会有太大的增加,但是对于历史的把握程度显然是上了一个层次.如果形象地说,初中历史多为“知其然”,而高中历史则更加注重“知其所以然”,并且由于高中时人的年龄有所