初中化学怎么做实验题

关于初中化学,实验题一大半是书上的,一小半是根据公式编的,剩下的就是书上的实验题然后把工作综合综合,就是所谓的难题,多做,公式记熟练了,就没问题了.

加入试剂的话觉得不清楚就说适量加入活动性在H之前的金属单质置换溶液中的金属单只不清楚就说过量记得各种物质的作用,H2SO4用来吸水、无水硫酸铜来验证水、石灰水验证二氧化碳、诸如此类溶解性要记牢,有沉淀

解析,试验中,每一次的数据,即是加入10g的稀盐酸,固体就会少掉1g,但是第4次的时候应该少掉1g,但是只是少掉了0.4g,所以可以知道石灰石样品中含有碳酸钙3.4g,第4次剩余的固体就是杂质,所以1

设原一定量的水为y克,则S/100=a/y,y=100a/S需M•7H2O的质量为x克.则根据t℃时M饱和溶液的溶质质量分数一定得：S/(100+S)=[x*126/(126+7*18)]

这个题讲解起来有些复杂.不过你既然做竞赛题,相信看看下面的提示就能自己做出来.做题的突破点就是要看懂那个表格.表格中,最后两次加入的硫酸,没有影响固体质量,而且说了最后剩下碳,所以15.0g样品中有0

Mg(OH)2氢氧化镁白色沉淀AL(OH)3氢氧化铝白色沉淀AgCl氯化银白色沉淀BaSO4硫酸钡白色沉淀BaCO3碳酸钡白色沉淀BaSO3碳酸亚钡白色沉淀Cu(OH)2氢氧化铜蓝色沉淀Fr(OH)3

找关键词,之后从关键处下手,顺理成章的就可以做出来了做化学推断题,首先要有基本的常识,对于各种描述化学物质的形容词要敏感例如：蓝色絮状沉淀,氢氧化铜空气中的活泼气体,氧气.etc其实初中化学推断题更多

解题思路：初中化学实验的基本仪器，以及操作方法和一些化学实验题例题，见解答过程！解题过程：一、中考热点1．常用仪器的正确使用要领常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集

初三化学推断题解题技巧推断题解题技巧推断题是中考化学试题中常见的题型.该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题.但学生普遍感

先看课本啊初中化学一般很简单的要么你把截图给我我帮你做啊关键靠自学一开始跌都很简单记住方程式就好了别的都好办再问：关键是讲新课的时候，找不到好的引入方式再答：自己预习就好你和我说说你学那一课了预习是关

例一：分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液：鉴别题的原则是：抓住不同物质的主要特征,用最简单的方法,最少的试剂,以最明显的现象,达到鉴别的目的.所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别；

在初中书最后有一个表,你背下来就行了.给你个口诀：K,Na,NH3,NO3-盐全溶；Na,K,Ca,Ba.碱可溶.三价的碳酸物不存在,AgOH不存在.二价Fe呈绿色,三价Fe：溶液棕黄色,沉淀Fe(O

1、粗盐的提纯2、实验室制取氧气3、实验室制取氢气4、实验室制取二氧化碳铁、红磷镁条等在氧气中燃烧

是选择题么?是这样的：电荷数小于18,则电子层数n至可能为1、2、3.①如果n=1,那么核电荷数只能是1或2,根据条件最外层电子数为2n+1=3,不可能.排除.②如果n=2,核电荷数为3到10之间.最

原课标没有规定分组实验和演示实验,今年的新课标规定了8个分组实验,其他的为演示实验.具体如下：1.粗盐中难溶性杂质的去除.2.氧气的实验室制取与性质.3.二氧化碳的实验室制取与性质.4.金属的物理性质

先称量食盐的质量和水的质量,然后配成不饱和溶液,计算其溶质质量分数.

比如哪种实验题?再答：推断题还是实验探究？？再问：都有！！怎么办，不知道题目说什么再答：推断题注意，做推断题主要是平时的积累，题目中给你的条件要注意，什么颜色的气体固体或液体要联想，单质化合物要注意标

过滤所得的沉淀是碳酸钙,由方程式计算可得生成10g碳酸钙需要碳酸钠10.6g,生成氯化钠11.7g,所以氯化钠的总质量是11.7+（12-10.6）=13.1g质量分数【13.1/（260-10）】*

熟悉各种物质的反应,常用仪器的使用方法和用途.方程式必须背熟,做题注意：沉淀、气体、溶液颜色、吸水、挥发、氧化物酸碱性、二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应中液面上升,气体检验与除去是不同的.多做题（用心）!

有以下几点原因：1自己没有用心去领会那些题义2不会的题老师上课讲的时候,你在想别的问题3缺乏动手机会,其实现在教育这是普遍的一种情况,学校根本没有能又开设实验课.但是一旦让学生自己动手做实验,那效果可