初中作文提纲以"提纲以"什么的什么"为作文"作文

这篇作文我们才刚刚写过的.可以写：1.呵护童心2.呵护地球（环境）3.呵护温情（亲情,友情,师生情等）4.什么样的呵护方式才是理智的、智慧的5.呵护历史,呵护传统文化,呵护自由,呵护和平,等等呵护的可

我错啦!许多人在激动的时候,往往自以为是.事后如果冷静地反思,又会后悔莫及.我就是这样的一种人.有一天,我从邻居家回来.由于和邻居小红吵架,我心情很不好.推开房门一看,啊,房间被妈妈整理过了.再嗅嗅,

什么是力量.（以上省略2000字）这就是力量!

开头：开门见山,直接交代事情发生的时间、地点、人物.也可以用倒叙式开头法.中间：写事情的经过.结尾：写自己的感受.

有些人说：自信是阳光,我完全同意这个观点,阳光是万物生长的基础,但人只拥有了自信,才算一个健全的人.我不知道我是否拥有过自信,但我明白,只要我自信,我就是一个美丽的人.　　曾经看过许多描写自信的文章,

楼主自己尝试修改啊,因为每个人的文风不同,要做到切合,前方,永远都充满着未知与希望；如果看着前方,你将会获得前进的动力；因为你看着前方,一个民族才会不断向前,人类才得以生生不息.　　翻开历史的记忆,你

又一个殉情女子投水自尽,守侯在此千年的杜十娘骸骨因爱其容貌,便窃其皮囊返回尘世.忍受了长久寂寞的她似乎变得有些怨毒,然而千年之后的世界究竟也没有什么改变,重回人世的结果至多不过是将已经历的苦难再次背负

五颗亮亮的心故事甲风雨中,三位老人正挤在一把伞里冻得脸色苍白.尽管他们坐在屋檐下,可是雨还是不停地打在他们的脸上、身上.此时他们的衣服已经湿透了.然而他们并没有在意自己,三双眼睛正盯着前面的广场,那儿

提纲怎么写不是笼统可以给出的啊,要看你是通过什么角度了啊.写人的文章可以是通过叙事角度,或议论,或抒情啊,那切入点不同,提纲的安排也不一样啦.再问：什么都行！拜托啦！55~最好是事物！再答：1、关于作

1.要审清题目,确定中心,选择材料作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行.作文题目一般给

第一段：我有一个爱读书的爸爸第二段（描写）：细致勾画父亲读书的神态动作第三段；叙述一件爸爸爱读书的事迹（约2到4个自然段）第四段：总结爸爸爱读书,我喜欢爱读书的爸爸

1.作文题目2.中心思想3.文章结构（像是打算用多少段叙事,多少段总结,有没有采用小标题...）4.材料引用或生活例子5.内容概括6.总结思想

有许多答案.

开头：一次难忘的经历,是给你教训,还是鼓舞,还是不错的体验,还是动力,总之给了你什么.中间叙事部分,根据你要表达的内容,先对这次经历的时间地点描述清楚.最好有一段环境描写,突出你当时的心情（是意志消沉

我快乐每个春夏秋冬,是书,它陶冶了我的情操,开阔了我的视野.是书,陪伴着我健康、快乐地成长.书,与我结下了不解之缘!每当我走过书店,情不自禁

可以写欣赏自己呀!但注意不要写欣赏世界!那太广了!相信你能行的!

去过哪里选取一到两个景点描写例如：著名的麦积山石窟、青海湖和腾格里沙漠等著名风景区也是很让我难忘的.麦积山石窟位于甘肃天水,它名字的由来是因为从山下看去那山像是麦子垛成的,山上雕刻着上千尊泥胎石塑,它

“练习编写作文提纲”是本册第一个侧重指导写的训练重点,安排在第三组教材之中.〔训练目标〕1．学会编写作文提纲的方法,能坚持在作文之前编写作文提纲,逐步养成编写作文提纲的习惯.2．继续练习写成篇的作

第1自然段:写好主题,写出最能引出下问的语言,做为伏笔!第2自然段:写出以前的事情,或丑恶的,搞笑的.做个鲜明的对比第3自然段:改变后的"我"是怎样的成长.第4自然段:结束.

首先应该确定题目,比如说：《微笑是一张通行证》,那么就要写出为什么微笑是一张通行证,微笑会给他人什么样的感受,比如说：微笑会给人心灵的慰藉、微笑会给我们关心、微笑会带来沟通的桥梁等.接着就要写写事例了