出师表各段的中心-搜答案-拍题作业网

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第一段：是中心论点“学习不可以停止”.第二段：五个事物都发生了本质的变化,说明人通过学习也可以“知明而无过”.第三段：举了五个外物,强调学习的重要性.第四段：用了十个比喻句,概括说明了持之以恒的重要性

第一段：简单介绍青海高原一株柳.第二段：讲这棵柳树与其他树的不同第三段：赞美柳树的精神并总结全文

1和2是第一段,由春蚕引出桑树3是第二段,赞美桑树的品格4是第三段,再一次赞美桑树,总结全文.桑树,你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……

发现桃花源,进入桃花源,了解桃花源,离开桃花源,再访逃花源.1.发现桃源.2.进入桃源（2.3段）：所见,所闻,与桃源人的交往.3.离开桃源（4.5段）：作标记,回访未果.

一、蝴蝶王国二、蝴蝶谷名字的来源三、黄蝶翠谷四、翩翩起舞是蝴蝶五、五彩缤纷的蝴蝶六、蝴蝶引游客

出师表先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,

一：在分析蜀汉优势劣势的基础上,向刘禅提出广开言路的建议.二：向刘禅提出严明赏罚的建议.三、四：举贤荐能五：亲贤远佞六：自述身世,回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程,表明自己淡泊的志趣,与

第一段：介绍口技表演前的情景.第二段：介绍表演一家人深夜惊醒的情况和宾客默叹.第三段：介绍表演这家人有醒到睡的情况及宾客情绪变化.第四段：介绍表演失火、救火的过程和宾客惊慌欲跑的神态动作.第五段：介绍

应有格物致知精神》句段品味中国语文网1、多年来,我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学.品味：作者在文章的开头就提出了他的论题：中国学生应该怎样学习自然科学

解题思路：赤道上永远是6点日出、18点日落，而晨昏线与赤道的两个交点，表示的时刻就是当地日落和日出的时刻，故晨昏线与赤道的交点，永远是6点和18点。解题过程：最终答案：见解析

第一段湖上大雪弥漫的壮丽之景第二段湖心亭中我与两人喝酒聊天

从江源到入海口,可分为三大段.四川宜宾以上为上游；宜宾至湖北宜昌为中游；宜昌以下为下游.上游段约长三千五百公里,楚玛尔河是长江的北源；木鲁乌苏河是长江的南源,流程较长,水量也较多,按照「河源唯远」的原

志见出师表；好为梁父吟.郭沫若先生,游隆中武侯祠时,题写的.《出师表》是诸葛亮统军伐魏时上给蜀汉后主刘禅的奏章,他平生的志向抱负都体现在里面.《梁父吟》是一种古乐府曲调,并非如有些书所说全属葬歌类.诸

发现石潭潭中感受小溪原流离别石潭

前出师表我知道我读初三啊

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!

以菊花和牡丹衬托出莲的高尚的品德.(菊,正衬)(牡丹,反衬)

第一部分（1～5自然段）,从当前形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议.分三层：第一层（1自然段）分析当前形势,提出广开言路的建议.第二层（2自然段）,提出严明

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