写什么日记好300个字

日记是培养学生写作能力的一种方法,也是表现内心情感世界的方式.日记应伴随着人的一生,日记应记录自己生活、学习及工作中的一些有意义的事情,也可以是自己内心对某事或某物的一种看法,还可以是自己情绪渲染的一

早晨,太阳冉冉地升在东方上空,大地披上了红装.艳丽的云霞,承受着光,焕发着色彩.朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金.中午,太阳不再是早晨的温柔,它将刺眼的光芒射向大地.野草无奈地

把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来,就是日记.很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法,是一条最佳的途径.写日记是对自己毅力和恒心的锻炼,形成了习惯,习惯又迁移转

学好语文确实也要讲究方法.我们交流几点体会吧!（1）多读.俗话说：“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”这里所说的“唐诗”不仅仅指《唐诗三百首》,课内、课外任何体裁的文章都可以读.读的过程是积累语文知识

1、怡人的清晨星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色.走在街上,我眺望东方,看到一缕缕透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层,好像朝霞要赐给每一

题目：《教外婆学电脑》《我家的三大“萝卜”》《海南》《蒸年糕》《对于儿童节的看法》《乡村抓鱼记》

1月28日星期六冷过去的喜怒哀乐不再那么重要了,因为新的一年即将到来.今天是除夕夜,不管走到哪儿,都可以感觉到浓浓的温馨的气氛.春节是合家欢乐的一天,之所以我的亲戚们也都匆匆来到奶奶家里,给二位老人家

一、日记内容　　内容丰富多彩,可以无所不包.选材也很自由,想写什么就写什么,有话则长,无话则短.　　形式长短不论,记人、记事、议论、抒情均可.二、日记的写作要求　　日记的第一行,要写清年、月、日,还要

写日记对同学们来说一定不陌生,而且知道要记当天发生的事,既不能追记,也不能补记,一定要体现日记的真实性.可我们平时所写的日记具有一定的随意性,通常是看到什么写什么,想写什么就写什么,缺乏目的性.借此机

★寒假日记一：寻春.推荐理由：词句优美哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我.赤着小脚丫,坐在草地上.小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切.我全身感到痒痒的,

一、日记内容　　内容丰富多彩,可以无所不包.选材也很自由,想写什么就写什么,有话则长,无话则短.　　形式长短不论,记人、记事、议论、抒情均可.二、日记的写作要求　　日记的第一行,要写清年、月、日,还要

今天所发生的一切再问：要采纳吗？再答：😚再答：昂，那唯一办法就是写出来发泄呗，不要让人看

解题思路：细心观察生活，写出自己对生活的感悟。解题过程：同学们写日记最头疼的是没事可写。有的说：“今天我什么事也没做呀！就是上课、回家、做作业、玩，有什么可写的？”日记内容从哪

可以写家里发生的事,读完一本书的读后感……

哟、想写日记了哈日记很难坚持的,我之前开始了很多次,终于在2008年底坚持到了现在!一开始写日记会不知道写什么好,你就随便写你心里想的东西,晚上做的梦也好,今天发生的不爽的事也好,写久了就会慢慢步入正

写你今天学了什么做了什么习题有什么收获啊比如你发现你对什么掌握得比较好了对什么掌握的欠缺还有对下一周或明天的计划或者说看了什么数学家的传记收到什么启发或者说收获了什么好的学习方法比如数形结合什么的

是小学的数学日记吗,我记得我小学的时候就写比如,牙签盒子里有多少牙签呢,一根根数太麻烦了,我就试着把他们大致平均分成几堆,数一堆的,在乘以堆数.这个用到了乘法,还用到了估算的思想

根据时间温度光照等记录它的变化

把每天发生的事直接写上去就行.

想写什么就写什么