关于一棵树的描写150字运用比喻拟人等修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:13:55
请根据例句写一段话描写一个你熟悉的人物,注意运用描写手法.(不少于150字)

我们班有个男同学,长得矮胖,穿上校服时,上下里显得校服大,左右里显得校服小,吃了中饭的时候竟系不上扣子.他经常爱出汗,尤其是夏天几乎常常是汗流浃背.

运用拟人比喻的手法 描写一朵花 50字

初夏,终于有一朵牵牛花悄悄地绽开了笑脸.并由起初的羞涩,逐渐笑得浪漫.风轻轻地摇曳着她,像挥舞着一只彩色的喇叭.

运用六个成语,描写“校园晨景”,不少于150字

你校园是怎么样的我怎么知道?我不知道的话怎么帮你写啊?帮你推荐些成语你自己写咯春暖花开百花争艳春光明媚桃红柳绿蜂飞蝶舞春意盎然万紫千红、万物复苏含苞欲放花枝招展五彩斑斓桃红柳绿傍花随柳草长莺飞吹箫乞食

描写秋天的段落(100字左右运用3个以上关于秋天景色的成语)

秋景那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了,那一棵棵的翠绿树木,也换上了金黄色的睡衣,那呼呼的西风也匆匆赶到,这景象告诉我们秋天已来临了.每当这秋天匆匆地赶来,那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶;天空中

关于方程的运用

解题思路:先根据非负数的性质求出a,b的值,再分两种情况确定第三边的长,从而得出三角形的周长解题过程:

找一篇关于家庭生活的作文,要求运用上各种描写,要表达真情实感.

假如我变成了小树苗,在春风中摇曳.妈妈,是你浇灌了我,使我慢慢长大,树干渐渐强壮,不再被微风而吹得摇摇晃晃.但是你会猜得出我就是那棵你精心浇灌的小树吗?我要悄悄地展开枝丫,看着你工作.当你看到我被雨水

描写长江的作文200字 多运用成语

在暑假的一天里,我的妈妈带我去长江玩一玩.第二天,我们来到长江.我早早就起床了.早晨,江面上升起了一层如纱一般的薄雾,绣过这层薄雾我看了长江正在缓缓地流淌着.这时候的长江还在沉睡着.我呼吸着早晨的空气

描写秋天的景色作文写一篇关于夜晚秋天景色的作文可运用:联想 比喻 拟人 等手法200到400字9:

秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.漫

关于鹿晗的作文,运用语言描写,动作描写,神态描写

请问需要多少字的鹿哥的很好写吗你告诉我字数分分钟写出来再问:700字

我的同学作文800字运用描写.多点心里和语言描写.神态动作描写

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说:“你不要哭

100字的描写湖水(运用修辞手法)

雨也依稀下的小了,湖面被蒙上了一层薄薄的雾,使其美丽的身影并不那么真切,一切又如同是一个美丽的幻境.是那么的遥远而又不可及,却又好象触手即碎一样的柔嫩,一丝丝雨滴打在湖面上,荡起了一圈圈美丽的涟漪.湖

运用多种描写方法描写人的作文500字!

我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只.”,每次听到这首《父亲》,我都会不由得想起我的爸爸,他是一个很善良的人,也是我最敬佩的人,以前是,现在是,将来也是.\x09 \x09  我爸爸是农民

关于描写自然景物的作文(运用摹状貌的说明方法)

我们明天上山野游玩,看秋天的景色.这个好消息把我们乐坏了,高兴得我一晚上都没睡着觉.第二天早上早早就来到了学校,等待出发.我们在大客车上坐了40多分钟,终于到达了目的地——二段的山野.一到那里,我就感

关于托物言志的作文,运用叙述,描写,议论等手法

有些同学的桌子上,到处都是中性笔,非常的散,这已经是房间里面的景观.几乎这些中性笔全部都到了生命的尽头了,甚至笔的零件非常的散,根本就像以前君主时期的五马分尸的酷刑.上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座

关于作文的.爱偷吃的我,作文 ,600字以上,要抓住细节特点,选好事例,运用描写.

你可以写因偷吃而受教训的事,或者偷吃出道理之类的,最重要的是要写得“新”“细”“精”.帮你写不如教你写作方法.授人以鱼不如授人以渔.你认为呢?

写一个关于季节的描写 并运用上诗句

“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人”暮春时节的长江,江水滚滚,岸边四处绿荫环绕.那飘飞的柳絮落入水中,随江水缓缓向都流去.

描写“月下飞天镜,云生结海楼”所表现的景色 运用景物描写 约150字

明月映入江水,如同飞下的天镜,云彩升起,变幻无穷,形成了海市蜃楼般的景色.

关于人物外貌描写的,运用对比手法,300字以上,thanks!

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根据第三课蜡烛写一个小片段,关于班主任的运用人物动作心理描写

解题思路:见解答解题过程:  我的班主任给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天,李老师患病发着高烧,但她仍然坚持来给我们上语文课,看着她双手撑着讲台,喘着粗气,涨红着脸,吃力的样子大家

比的运用

解题思路:设28克比x克多1/6,则解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include