六年级课文读后感作文

今天,我们学习了《钓鱼启示》这一课,它讲了詹姆斯·勒菲斯特小时候和父亲在夜晚钓翻车鱼时,却钓到一条大鲈鱼,父亲坚决要詹姆斯放掉大鱼,他只好恋恋不舍地把大鲈鱼放回水中的故事.这使他明白了道德问题只是一个

一阵秋风吹来,小径上顿时又多了很多落叶,苏格心底的忧伤如一缕缕秋风,穿过指尖,遗落在花园的每个角落.那年,芷韵的离去留给苏格一季又一季的思念和伤痛.扶着西亭边的秋千,苏格仿佛又看见芷韵欢笑着坐在秋千上

詹天佑,我要以你为榜样.我要像你—样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要—丝不苟.我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!那—天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲

匆匆读后感前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华.其中：“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候；杨柳枯了,有

今天,我读了一篇震撼人心的文章——《霍金》.文章主要讲述了霍金克服瘫痪造成的生活上不便和工作上的困难,在科学史上做出的贡献的故事.　　霍金用强烈的使命感和极其坚强的意志震撼了全世界.“读书必须依赖一种

这段给你写文章的主要内容文中既写了大兴安岭林区的美丽景色,又从不同角度赞美了它对祖国建设所起的作用.老舍运用多种修辞方法,展开联想,记叙了人与自然的和谐统一.情感浓烈,文笔优美,句句是景,步步有情.作

这个故事主要讲了：第二次世界大战期间,法国一家在危急的状况下,母子三人冷静地周旋于三个德寇之间,机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事,最终使情况转危为安.这个故事反映了法国人民为保卫祖国、驱逐侵略

先给好评,再发答案.再答：我最喜爱的一本书那当然是远近闻名的《钢铁是怎样炼成的》这部名着。它是一部灿烂人生的教科书。我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》，它曾经鼓舞过无数人，也有我。。尤其是我们青少年

高瞻远瞩三思而后行临渊羡鱼,不如退而结网；扬汤止沸,不如釜底抽薪.居安思危福兮祸之所倚,祸兮福之所倚!塞翁失马,安知非福.走路朝前看,做事往后想.“螳螂捕蝉,黄雀在后.”最近,我阅读了《螳螂捕蝉》一文

一文章的内容来写比方说中心思想重点句都可以用上

前几天我读了《跨越百年的美丽》这篇文章,其中居里夫人那种坚持不懈的精神,那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我.《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章.文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的

这篇文章写读后感不好写啊!不过我建议对照小学教材全解写

授人以鱼不如授人以渔,我给你一种方法吧.结构布置好,一段一段写.1,大体感受.2,人物刻画,描写贝多芬的吧.3,语言特点,细腻,之类的.4,所感所悟.小学生就分这四段吧,足够了.

前两天无意看到一本书是《鞋匠的儿子》.讲的是在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的参议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是鞋匠.当时的参议员大部分都是出身于名门贵族,他们自认为是上流社会的人,从未料到面

我们一定要珍惜时间,要好好的利用时间,不要留下后悔.

这有几篇,选个你认为最少的詹天佑读后感京张铁路开通了,这虽是100年前的事,但仍然牵动着无数中国人的心.詹天佑,修筑京张铁路的总工程师.他一直带着人民的希望去告诚工作人员：“我们的工作首先要精密,‘大

读詹天佑有感那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师.这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想：这是中国人

今天,老师给我们讲了《春蚕》这一课,我的心情久久不能平静.本文作者－－巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章,这篇文章不过近千字,却令在座的每一位同学感慨万千.是啊!母亲是那样伟大,她能陪育出一个个

扬起自信的风帆银色的希望串联成闪烁耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信.你听见了吗?黎明的山谷每天都在曙光中呼唤：自信,是通往未来的黄金道,一步一个脚印.自信,是回响在耳畔的天籁,一声一份力量.自信,

读《最大的麦穗》有感人们常说,过了这个村没这个店,说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样.古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗,只许进不许退,弟子们总认为机会还很多,不许过早定夺.