六年级漓江游记阅读题答案

袁宏道(1568～1610)明代文学家,字中郎,号石公,又字无学,又号六休.湖广公安(今属湖北)人."公袁宏道满井游记燕(yān)地寒,花朝(zhāo)节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾(lì).

从武林门往西走,就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中,这时我的心已经飞到了西湖上面.午间进入昭庆寺,用茶过后,立即雇小船划向湖中.山是青黑色的,如同美女的秀眉；桃花嫣红,好似少女的面颊；暖风拂面,使人如饮醇

西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言：“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之.”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上.由断桥至苏堤

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阳关古道苍凉美寅公一到敦煌,我就想了阳关.阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是,一缕思绪把我带到了古阳关遗址.古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱.它与玉门关遥相呼应,像

作者用细腻而充满诗情的笔调,为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图：河面浮冰刚刚融化,波光粼粼,一池春水清亮得如同新开之镜；山峦积雪刚刚消融,座座青山秀丽,好像晨妆少女；柳条鹅黄初染；麦苗冬眠

1.作者浏览漓江看到的主要景点：1、_杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡.2、黄布滩.3、碧莲峰.神奇——2作者游桂林山水,对大自然的“巨幅画卷”赞叹不已.3（奇妙）遥望——（眺望）赞美——（赞扬）

阅读练习一、读下面的小短文,然后回答问题.我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有我喜欢的椰（yē）子.椰子树干又直又高,树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的.

10从观赏景物方面而言,作者欣赏领略了西山高峻特立；从精神收获而言,作者为西山高峻特立的形象所慑服,与万物合一,对人生的荣辱得失看得通达起来,因朝廷的罪责的恐惧也一扫而空.11本文的“意”是由贬谪引发

爷爷说的煮书指的是：读书要反复诵读品味,非把书读熟读透不可.爷爷告诉我应该怎样?每天清晨起床,放声把课文读上几遍,仔细品味一番.结合短文内容,说说你是如何理解“读书破万卷,下笔如有神”的?把每本书读熟

1“但在往东印度群岛去的途中,一阵强风暴把我们刮到凡迪门兰的西北方.”在这里,我遇到了人,他们对我态度.（利立浦特极为恭顺）2、利立浦特人将格列佛运到了,皇帝时不时地与他对话,彼此.（京师一个字也听不

（1）A、大人国（布罗卜丁奈格国）；B、飞岛国；C、小人国（利里浦特国 ； D、马国（慧骃国、智马国）  （2）C、A、B、D

西湖一　　从武林门而西,望保叔塔突兀①层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹②小舟入湖.山色如娥③,花光如颊④,温风如酒,波纹如绫⑤,才一举头,已不觉目酣神醉.此时欲下一语描写不得,大约如东阿

1、《格列佛游记》作者是___________,主人公是___________.2、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具___

（1）填空.作者游览漓江的时间是暑假,起点是桂林,终点在阳朔.作者深深地感到,漓江水的特点是多而清澈、娇柔,漓江两岸的山的特点是奇特.（2）文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意第二段：漓

1、杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡、“画山”、黄布滩、古镇兴坪、阳朔2、“画山”、黄布滩3、对漓江美丽景色的喜爱与赞美之情

早就听说石林有一块名叫阿诗玛的巨石,今天终于能一饱眼福了大自然是杰出的雕塑家,塑造出如此惟妙惟肖的美景

嗯,是的,去桂林,如果他们不这样做,阳朔是不值得的漓江到阳朔,一个美丽的

一、从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫；才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时

1）填空.作者游览漓江的时间是暑假,起点是桂林,终点在阳朔.作者深深地感到,漓江水的特点是多而清澈、娇柔,漓江两岸的山的特点是奇特.（2）文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意第二段：漓江