六年级写景范文400字

共营生命绿色一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,

春天可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说：“春来

我的都抄网上的,教你个秘诀,把这边的作文的好词好句和那边的妙文妙语混合起来,就成了一篇绝世佳作!但如果你不想这样坚持原创,那我也没办法,因为我的作文水平本来就不高,我都是“混合”的.

时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的

你站在窗子里看别人　　别人站在桥上看你　　你装饰了别人的风景　　别人装饰了你的梦　　很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻.有一种悠悠情思令人遐想.简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然.　　别人装

夏夜如梦在所有的自然景色中,我一向最喜欢夏日的夜晚,微风轻轻地拂过大地,树影婆裟地摆动腰肢,而其它的一切似乎都在沉睡着,偶尔倒会传来树叶“哗哗”的响声,宛如梦呓一般.　　在这静静的夏日的夜晚里,树儿用

我是一只小蜜蜂.我们蜜蜂是过群体生活的.在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂.我就是这千万工蜂之一.我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力.这没有关系,它有千千万万

熟悉的报站声响起了,车速慢了下来,一晃,接着就是车门打开的声音.随着人流上来的,是一对年近花甲的老夫老妻.坐在车的最前面的,是几个十一、二岁的小学生,看到两位老人上车,立刻笑眯眯地站起身,说：“您坐吧

春的气息冬天过去了,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来.冰雪消融,草木萌发,各种鲜花次第开放,世间万物都感到了春的气息.在蔚蓝色的天空中,飘浮着几朵白云.路边的桃花张开了笑脸,有的桃花怒放了,金黄色的花蕊藏在

1,春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有

家乡的早晨来的特别的早,六点多红彤彤的太阳便露出了小半边脸,柔柔的风轻轻地吹着路灯上的彩旗,好像在向我招手.伴随着清洁工人和热爱生活晨练人们的早起,家乡的早晨从睡梦中醒了过来.家乡的早晨是整洁的.秋风

荆川先生读书处牌楼,进门厅为第一进院落,湖石叠嶂迎面而立,一泓池水横贯东西,有两折石平桥可渡.小院正北有五言楼,“襄文读书楼也”是荆川先生读书的地方,为两层硬山.西有春池馆是荆川先生待客之地,有“池塘

美丽的园林地去看望我的老朋友.　　刚出门就听见鸟儿叽叽喳喳的叫声.我深深地呼吸着清新的空气,带着满怀的好心情,踏着一条弯弯的石子路,去园中探望我的老朋友.　　那树旁的小溪是我要探望的第一个朋友.啊!小

今天是星期六,我一个人在家,睡醒觉来已经8：30了,我立刻跳下床,这时妈妈打来了一个电话,嘱咐了我一番,接这个电话我花了五分钟,我迅速换衣服,刷牙洗脸.然后直奔餐桌吃早饭,我又花了十五分钟,15+5=

写景的诗歌首先要抓住中心思想,围绕着中心思想来简练而优美的描写景物的美丽与文章的大意,比如你要写春,就要运用一些能够表达意思的简练词语：如百花齐放鸟语花香.然后在用简练的句子拖出文章大意[诗歌]秋思深

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早晨的冬天今天晨练突然发现早晨的冬天是别样的.冬天给人的印象大都是雪、冰、霜、气雾,给人一种朦胧的冰冷的美.我并不喜欢那样的天气,因为那会使我加倍忧郁,我是一个悲观主义者.难得晴朗的早晨,太阳挂在天山

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

冬日夕阳周六,陪妈妈去医院看病回来已是傍晚,走着走着,只听见妈妈激动地大声说：“看!好美丽的夕阳啊!”抬头一看,啊!真的,冬日的夕阳原来可以这么美的啊!看那天边,红云漫天,太阳像大大的火球,非常饱满,