八年级上数学三角形-搜答案-拍题作业网

一、选择题1.给确定△ABC≌△DEF的条件是A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠EB.AB=DE,BC=EF,∠C=∠EC.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠DD.∠A=∠D∠,AB=DE,∠B=∠E

3.证明：在△ABE和△ACD中,AB=AC∠A=∠A(公共角)AE=AD∴△ABE≌△ACD0(SAS)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等）4.只要测量A'B'的长即可,因为△AOB≌△A'OB'.

没题目的啊,咱八上的貌似找不到了,发题目啊.

因为AD平分角ABC所以角BAD=角CAD又因为PE//AB所以角EPD=角BAD同理角DPF=角DAC故角EPD=角FPD所以点D到PE、PF的距离相等（角平分线的性质）

是哪本配套练习册

AE平分BC,DF平分BC?!不可能,是垂直吧.如果是垂直：因为：AE垂直于BC,DF垂直于BC所以：角CFD=角DFE=角AEB=90度所以：三角形AEB与三角形DFC为直角三角形又：CE=BF所以

证明：AD=BC,AB=DC所以,四边形ABCD是平行四边形,故,AD∥BC.再问：就这么简单？再答：是啊，就这么简单，难道还很难吗，呵呵。

先证⊿AFC≌⊿AFB∵∠EFC=∠DFB（对顶角相等）∠1＝∠2∴∠EFC+∠1=∠DFB+∠2即∠AFC=∠AFB又∵∠B＝∠C,AF公用∴⊿AFC≌⊿AFB（AAS）∴∠EAF=∠DAF再加上条

你直接去问有答案的人呗~比如包子……

问对人了,甲晕吵波　　啊·

连结BDSSS可得⊿ABD≌⊿CDB∴∠A=∠C

C：X-2A：360-90-60-45=165A：1:（-2,3）,2（对）,3（函数在定义域上一截为减,一截为增,减函数上不成立）,4（内角为钝角）B

这是数形结合题与动点问题,首先要熟记课本上学的几个概念,善于运用,适量的做些基础题,滚固概念.例如：一线段AB中更有一动点C,记得AC+BC=AC等,虽然简单,但是有时候看不出来就做不出题目,有时候要

延长BA、CE,两线相交于点F∵CE⊥BD∴∠BEF=∠BEC=90°在△BEF和△BEC中∠1=∠2,BE=BE,∠BEF=∠BEC∴△BEF≌△BEC(ASA)∴EF=EC∴CF=2CE∵∠1+∠

我在网上帮你找到的,北师大版小学数学五年级上《三角形的面积》说课稿《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容.在学习本课之前,学生已经充分认识了三角

SSS（边边边）SAS（边角边）ASA（角边角）AAS（角角边）还有一个是直角三角形的（HL）

http://360edu.com/xxff/200710/chushu/5.htm

1∵AB=AC,点D.E是BC的三等分点,AD=AE∴BD=EC∴BD+DE=CE+DE即BE=CE△ABE≌△ACD2∵AB//DC,AD//BC∴∠MPD=∠QNB,∠M=∠Q∵MN=PQ∴MN+

数学八年级上

再问：9题要过程再答：1、(1)x平方-4=0x平方=4x=±2∵x-2≠0即x≠2∴x=-2(2)【(-3)平方-4】/【-3-2】=【9-4】/【-5】=5/【-5】=-1

因为BE垂直CE,AD垂直CE,所以角BEC=角CDA=90度.因为角CDA=90度,所以角DCA+角DAC=90度.因为角BCD+角DCA=90度,角DCA+角DAC=90度,所以角BCE=角DAC