光合作用标记二氧化碳的碳元素,五碳化合物会有标记元素吗

是的,不需要了,内部平衡了,光合作用产生的二氧化碳仅供于呼吸作用,呼吸作用产生的氧气仅供于光合作用.不需要外界提供能量.最后一个,因为光合作用需要二氧化碳的固定,还原碳三,才能进行光合作用,只有二氧化

是.植物通过光合作用,吸收CO2,产生O2,同时合成有机物.从而为我们的生活提供食物和O2.光合作用的原料之一是CO2.二氧化碳和光照都是光合作用的必要条件

光反应阶段12H2O=6O2+12[H]暗反应阶段24C3+12[H]=12(CH2O)+6H2O+12C5

S35标记蛋白质外壳P32标记DNA根本原因：遗传信息的不同直接原因：氨基酸的种类·数量·排列顺序,肽链的空间结构不同

O18标记H2O中的O,探明光合作用产生的O2的氧元素来自于H2O,不是来自于CO2中的O.

因为光合作用的反应原理是二氧化碳和水反应生成葡萄糖等有机物和氧气.根据元素守恒生成有机物应有含碳元素的物质,空气中的物质含碳元素的只为二氧化碳.

核酸由C、H、O、N(碱基)、P(磷酸)组成,蛋白质主要由C、H、O、N(氨基)、S(构成空间结构的二硫键)组成,所以标记核酸应采用P的同位素.

标记性元素就是指本物质特有的,而其它物质没有的元素蛋白质是CHONS核酸是CHONP即蛋白质的标记元素是S,核酸的标记性元素是P

解题思路：了解放射性的概念、知道标记的原因以及区分标记和未标记的区别。解题过程：

解题思路：了解放射性的概念、知道标记的原因以及区分标记和未标记的区别解题过程：

小宝贝,二氧化碳主要是由叶的气孔进入叶片,通过叶片的气孔进入叶肉组织（海绵组织和栅栏组织）的细胞参加光合作用,此时二氧化碳被合成了有机物（首先是糖类）.这些有机物只能通过筛管运到根茎中,因此被标记的（

就碳的量列个等式光合作用固定的碳=本身呼吸作用消耗+其它生物食用+死后放出因为还有“其它生物食用”这一项所以.

D根茎叶的全部植物的所有的结构都有物质交换的,同位素会随着物质交换达到根茎叶的全部.再问：刚刚是谁说选B，他说筛管运输有机物，导管运输水分再答：这个看题目，题目问的是含碳标记的碳元素将会在哪里出现，而

光合作用与呼吸作用反应式在中学生解题中应用较广泛.反应式不但能简明反映有机物及能量代谢的原料和产物,同时亦能反映出参与反应的各分子中原子的来龙去脉.本人在多年教学过程中发现有相当一部分同学对这两个反应

同位素同属于某一化学元素,其原子具有相同数目的电子,原子核也具有相同数目的质子,但却有不同数目的中子.例如氕、氘和氚,它们原子核中都有1个质子,但是它们的原子核中分别有0个中子,1个中子及2个中子,所

是水!光合作用,无论碳三还是碳四,都分为碳固定和碳还原,还原需要还原氢,还原氢都是光解水而来,而水中氧元素就变成氧气了!光反应阶段12H2O=6O2+12[H]暗反应阶段24C3+12[H]=12(C

你有没有想过,一个氧原子有两个水分子产生,因此,被标记的氧分子有两种可能,即两个氧原子均被标记,或者只有一个氧原子被标记,因此,含标记元素的氧分子数所占比例应为0.1^2+2*0.1*(1-0.1)=

甲装置里之所以会有淀粉是因为实验前没有对叶片进行饥饿处理,原有的淀粉没有被消耗掉.需要再实验前将叶片置于阴凉处,进行饥饿处理.

先黑暗,放氢氧化钠,是为了饥饿处理,消耗尽量所有的有机物,防止植物自身呼吸作用提供二氧化碳.后面光照时光合作用的前提,如果还继续黑暗,即使有了二氧化碳也无法反应.单一变量原则的前提是其他无关变量要不影

用C14标记二氧化碳,最终五碳化合物中有放射性.光合作用的暗反应阶段,二氧化碳首先与五碳化合物结合,形成两个三碳化合物,接着三碳化合物又被还原为糖类或五碳化合物,可见二氧化碳中的碳可进入五碳化合物,所