作业帮修辞手法.桃树.杏树.梨树.你不让我,我不让你,都开满了花儿.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 02:52:56
使用了拟人的修辞手法,赋予桃树、杏树、梨树以人的行为动作,使文章更加生动,富有情趣,表现了春天生机盎然的景象.
用了拟人修辞手法,使句子的表达效果更形象.词句把桃树、杏树、梨树人格化,更能体现花的鲜艳美丽.
.“野花遍地是”表明（花数量多）；“杂样儿”表明花品种多实写的是：（其余的）,联想的是（树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!）.这段文字作者采用了（从高到低）的描写顺序再问：为什么是从高到低？
稻子,高粱,玉米,你也成熟,我也成熟,都挂满了丰收的成果.
运用了拟人的修辞手法,修辞手法的运用使描写更加生动形象
稻子,高粱,玉米,你也成熟,我也成熟,都挂满了丰收的成果.
杏树,梨树,都开满了花赶趟儿.红得像火,粉的像霞,白的像雪我们刚刚学,没错
赶集,拟人化了,形容很热闹
写春花是从（春花的种类）和（春花的茂盛）两个方面进行描写的
你不让我,我不让你表现了桃树、杏树、梨树的花争奇斗艳,用了拟人的修辞手法表现了花的生机,使文章更生动
运用拟人的修辞,把百花争春,百花争艳的“争”写活了.同时也体现出春花繁多的特点.
红的像火,粉的像霞,白的像雪.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的
设桃树为X,杏树为Y,梨树为Z.X/Y=4/3,Y=7/3Z所以Y=3/4X,X=4/3(7/3)Z=4/7X,Z=7/4XX:Y:Z=4:12:728
杏树、桃树,开花时间差不多,期3-4月,品种不同开花时间略有差别.梨树、苹果树,开花时间差不多,花期4-5月,品种不同开花时间略有差别.
小学课本里的是吧?好怀念小时候的课文啊~这个是拟人的修辞手法基本小时候就只有拟人,比喻,对偶,排比,比喻这几种修辞手法
4:3:7可以设杏树为X,则桃树是4/3X,梨树为7/3X,杏树,梨树,桃树的比为4/3X:X:7/3X,化简为4:3:7.再问：要过程，，也不要废话再答：这难道不是过程吗设未知数都没学过吗如果你说没
楼主,好：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花,尽显春天的诗意!（嘻嘻……文笔不咋地,楼主你凑合一下,）
1都是植物界被子植物门双子叶植物纲2不知道你问的是别其他植物先开花还是为什么先开花再长叶因为他生来就这么的啊,自然就这么的,就象人为什么有2个脚一样的道理,上帝造成那样的啊,也是为了适应环境,其他很多
花的茂盛,竞相开放,争做春天的主人