信息交流的渠道是( ). A.信源 B.信息内容 C.信宿-搜答案-拍题作业网

选D因为它是细胞内的

Seeingfromtheacademicsignificanceandapplicationvalue,Ytechnologynotonlypromotesthedevelopmentofrehab

A、老师的讲课声是通过空气传入人耳的，故A正确；B、耳聋患者用牙齿听声利用的是骨传导，故B正确；C、医生用超声波能击碎人体内结石，说明声波具有能量，故C正确；D、声呐利用超声波探测障碍物的距离，这是因

A、声音是由物体的振动产生的，一切发生的物体都在振动，故A错误；B、超声波通过传递能量可以击碎结石，说明声音可以传递能量，故B正确；C、音色是由发声体的结构决定的，因此不同的人发出的声音是不同的，“声

A、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．正确．B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．正确．C、声波和电磁波都可以传递信息．正确．D、禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的．错误．故选D．

A、声波和电磁波都可以传递信息．正确．B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．正确．C、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．正确．D、禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的．错误．故选D．

DA、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．正确．B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．正确．C、声波和电磁波都可以传递信息．正确．D、禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的．错误．故选D．

D

B媒体是指传播信息的媒介.它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段.也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段.

胞间联丝水边,lz问的是细胞之间.不是细胞器之间

蚂蚁找到食物不能独自搬运回去时,就会很快地返回蚁巢,纠集许多同伴来共同搬运.这个现象说明,蚂蚁是能够互相交流信息的.蚂蚁不会发声,那么,它们是怎样互通消息的呢?蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的.你仔细

不是.神经细胞传递信息的时候就是一种.

B蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的.你仔细观察一下,当一只蚂蚁发现一块食物,它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙,与另一只蚂蚁碰到一起时,就用两根触角互相触碰一下,刺激同伴去找食.这样一个传一个,使更多的同

1、个体层次：有利于保证生物个体生命活动的正常进行.如：蝙蝠的回声定位2、种群层次：有利于种群的繁衍.如：昆虫的性外激素.3、群落层次：有利于调整种间关系,以维持生态系统的稳定.如：狼与兔子相互识别气

（1）①人口过快增长的趋势得到有效控制；②城镇人口的比重在增大（或城市化水平在提高）；③计划生育基本国策的执行；④全面普及九年制义务教育、大力发展高等教育等。（2）图1反映出外来人口不断增加；图2反映

A、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．故A正确，不符合题意．B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．故B错误，符合题意．C、声音在不同介质中的传播速度不同．故C正确，不符合题意．D、“掩耳盗铃

A、声波和电磁波都可以传递信息．正确．B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．正确．C、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．正确．D、禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的．错误．故选D．

Networkprovidesuswithconvenienceincommunicatingandexchangingourideas.Itisagoodwaytoobtaininformation

外部：互联网、报刊、媒体、政府机构、行业协会、企业都可以.

电视,网络,报纸,与人聊天等.其中应用广泛,方便快捷,可知量大,实时迅速的当然要数网络罗.