作业帮使用逻辑函数,生成学生学习成绩等级.评选条件为:各科平均成绩如果大于等于90,优
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 21:34:58
对学生说：1.自己主观方面的认识要深刻,最好是自发的去学习,被动学习的效果比自发学习的效果差很多2.最好给自己定一个计划,每天一定要完成什么,一定要做哪些事,都列好了,然后每天坚持.给自己定的计划不要
是在Excel里吗?有两种方式,一是直接给出等式,=a1>5或=istext(a1)等,返回逻辑值true或false;二是用if函数,将判断式写在参数一,给出两个分支结果.判断式中可以使用其他函数,
Y=A'C+AB
让家长签字主要是想让家长参与到学生的学习帮助和监督之中.但是事实上大多数家长只是为了完成任务一般并不做过多的要求.更是很少的帮助自己的孩子.我个人认为没有多大用处
解题思路：利用充要条件的知识求解。解题过程：见附件最终答案：略
逻辑表达式的函数值为1,说明该逻辑表达式所表达的值是真值,既然是真值,那么这样的项相加才有一定的函数意义.倘若逻辑表达式的函数为非1,说明改逻辑表达式所表达的值是非真值,非真值的项相加是没有函数意义的
逻辑函数的定义F＝f(Al,A2,…,An)其中：Al,A2,...,An为输入逻辑变量,取值是0或l；F为输出逻辑变量,取值是0或l；F称为Al,A2,...,An的输出逻辑函数.其中最小项可能为从
A是类别,B是分数,C列输入以下公式=IF(B1>AVERAGE(B1:B3),"是","")
学习成绩的高低,取决于学生自身是否努力.（修改符号你知道的吧）
因为显示问题,所以字母的右上角有逗号表示非,如：非A=A'F=A'B'(C+C')+AB(C'+C)+ABC（A'+A）{注：（A'+A）为配项式}=A'B'+AB+A'A'BC+A'ABC=A'B'
F'=(BD+A'C)B=BD+A'BC取反后,F'在图上标注0,如下图0用绿色圈注；其余都标注1,用红色表示F=B'+C'D'+AD'
Y=(A+B)’(ABC)’(A’C’)’=(A’B’)(A’+B’+C’)(A+C)=(A’B’+A’B’+A’B’C’)(A+C)=A’B’(1+C’)(A+C)=A’B’C
Y1=A'B+BD+BC+B'C'D'Y2=A'D+CD+A'BC+ABC'Y1'=BC'D'+AB'D+AB&
没圈上这项是错的的!
给你个公式慢慢去算吧
Y2=C'D'+B'C+B'D' 分别对应红、橙、绿
这题没什么难的,唯一需要考虑的就是【约束条件】.【约束条件】你应该学过,我说一下我的理 【约束条件】是通过外界条件——即与逻辑函数本身无关的条件——对自变量的【某些取值】进行的一种限制.对自变量的取
学习成绩不好往往是学生的学习能力不够,学生的学习能力上去了成绩自然会提高!提高孩子的学习能力必须激发他在学习过程中的积极主动性,独立性和创新性.在课堂上,学生应该是课堂的主导者,老师配合学生的思维给以
解题思路：您好同学是这个问题吗？设关于x一次函数y=a1x+b1与y=a2x+b2，我们称函数y=m（a1x+b1）+n（a2x+b2）（其中m+n=1）为这两个函数的生成函数．（1）请你任意写出一个