作者在介绍核舟先介绍了船舱这样写有什么好处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 13:41:25
送东阳马生序 从哪个方面介绍了自己求学的之难 作者这样写的用意是什么

求学的之难:“负箧曳屣,行深山巨谷中.”“负箧曳屣”,背着书箱,拖着鞋子,表明穷苦;“深山巨谷”,表明路途险恶.穷冬、烈风、大雪,分别从季节、环境、气候的特点上着眼.“足肤皲裂而不知”,“四肢僵劲不能

故宫博物院 作者在介绍太和殿时的立足点是什么 这样写的 好处是什么?

宝座好处:使显示皇威.太和殿最全面体现了故宫的本质特征.

看云识天气中介绍了八种云,作者很注意它们的顺序排列,这样安排顺序的原因是什么?

用八种云来说明云和天气的关系,这样根据事物的特点,把事物分成若干类,逐类说明的方法叫分类说明.使读者更具体、更详尽、更全面地了解事物的特征.

8年语文 花儿为什么这样红 中作者在介绍花儿红的原因是,结构上什么共同?

物理基础物理学原理生理需要进化观点自然选择人工选择都以设问的形式出现,并形成七个排比段,在修辞上叫间隔反复.第一段中"花儿为什么这样红"第一次出现,起总提作用,后几段起提示说明角度和内容的作用,使文章

有关核舟记作者介绍核舟是按什么顺序写的?为什么作者先介绍船舱,然后介绍船头和船尾?文中第三段重点写谁?为什么?文中最后一

1\本文介绍核舟按空间顺序写的,从而鲜明地表现了它的整体形象.写舟的正面却不是按照“船头—中间—船尾”这样的顺序写,而是将船头和中间部分的顺次加以颠倒.为什么要这样写?大概有两个原因:一是核舟的中间部

故宫博物馆课文 在内廷中作者重点介绍了哪个宫,为什么?

乾清宫.因为这里是皇帝的办公室,皇帝最大,国事为重.

故宫博物院 作者在介绍太和殿的内部装饰时 采用了 "定点观察介绍法" 作者在介绍太和殿时的立足点是什么?

我也在做这道题额==是百练百胜?我觉得是朱漆方台和雕金蟠龙,不知道对不对……

六年级下册语文课文《各具特色的民居》作者在哪些方面介绍了客家民居

客家民居:从位置:闽西南、粤东北的崇山峻岭中作用:防备盗匪骚扰和当地人排挤材料:在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂,以竹片、木条作筋骨结构:大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均

在《故宫博物院》一课中,作者共向我们介绍了哪些建筑物

太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园.

作者介绍了绿色蝈蝈哪些习性

习性:叫声—柔和,捕蝉—为食

作者介绍蝈蝈的习性用了什么方法?试具体说明.这样写有什么作用?《绿色蝈蝈》

、《绿色蝈蝈》教案设计教学目标:①速读课文,概述文章内容;②体味文中美词佳句,试分析作用;③培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣.教学重点:培养学生阅读文章,概述文章内容,并结合重点语句体会

新型玻璃一课中,作者在介绍夹丝网防盗玻璃时运用了哪些说明方法

你好,很高兴回答你的问题作者在介绍夹丝网防盗玻璃时运用了什么【举例子、作诠释、打比方】的说明方法

在吆喝这篇课文中,作者介绍吆喝声是遵循了什么思路?

先按从早到晚的顺序介绍,再按一年四季的顺序介绍.

《绿色蝈蝈》的作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什么修辞手法或说明方法?这样写有什么好处?

(修辞)拟人对比比喻(说明方法)作比较,打比方,使文章更生动形象,亲切自然,内容更准确,增强可读性,更能表达作者对蝈蝈的热爱

本文作者在介绍永顶土楼时,详写了什么?略写了什么?这样的安排有什么好处

答:本文作者在介绍永定土楼时,详写了永定土楼的结构,略写了永定土楼的建筑材料.这样安排的好处是:详略得当,令文章的条理更加清晰.

人民英雄纪念碑 文章那部分是介绍大碑座?作者在这里主要介绍了那些内容?有何作用

第二层(4~6节):介绍纪念碑的题词和碑文、结构和造型,并概述碑座四周的浮雕.交代了浮雕的位置、高度、长度、质量、画面,为下文详细描绘作了准备.

在山那边 作者的详细介绍

王家新,1957年生于湖北均县(现在丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北郧阳师专任教.1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作,1990年离开.1992年去英国.1

爬山虎的脚一文,作者先介绍了爬山虎的什么,在介绍了爬山虎的什么,最后在介绍了爬山

《爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的(叶子),再介绍爬山虎的(脚)最后介绍爬山虎的(爬墙方法)

为什么核舟记要先介绍船舱,再介绍船头、船尾?

因为:⒈引发读者的兴趣⒉船舱高而长,引人注目⒊且上面雕刻了八个小窗,并可以随意开关,上面还刻有《后赤壁赋》《赤壁赋》中的名句.使人好似身临其境着如此优美的环境中.吸引读者的眼球.在如此优美的环境下就应