作文上的红双圈这篇课文的表达特色-搜答案-拍题作业网

在这个世界上,有一颗爱心是非常可贵的事情.爱好比一缕阳光,照亮心灵深处的阴暗；爱好比一股清泉,冲刷心灵深处淡淡的尘埃；爱好比清新的空气,让人时时处处离不开·····总之,不论你是什么样的人,也不论你身

我们任何人来到这个世界上刚开始时没有朋友的,后来,我们逐渐长大,认识的人也越来越多,朋友自然就有了,你们想过什么是朋友吗?朋友,就是在你伤心时,来安慰你的人；朋友,就是在你遇到困难时,为你排忧解难的人

1．例文在结构上以“落花生”为线索,脉络清楚、重点突出、主次分明.2．以物喻人：以花生喻人,阐明了做人的道理.3．采用对比的手法突出要写的事物：通过与桃子、石榴、苹果的对比,来认识花生本身的特点.

王冕不仅是个孝顺的孩子,爱读书的孩子,还是一个画荷花的高手.从一个家境贫寒的放牛娃,刻苦好学,竟然成了“画荷花的高手”.王冕出生在一个

《北京的春天》和《藏戏》两课,发现,在说明角度、表达顺序、表达方法、语言风格等方面,有较大的不同,因此在课上,把两课进行了比较.从内容上看,《北京的春天》介绍的是节日的风俗,《藏戏》侧重介绍藏戏的形式

可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒.

我们任何人在这世界上都因该珍惜时间.你是学生,就要珍惜时间,好好学习,完成学业；你是科学家,就要抓紧时间,造福人类的新生活；你是警察,就要天天锻炼,保家卫国.总之,不论你是从事什么职业,也不论你在何时

反问,比喻,象征,夸张.

课文通过对人物的言行、动作、神态等描写,刻画了一个善良、富有同情心、为实现梦想不懈努力的人物形象.从而使人物鲜活起来,感动了你我.表达方法有：1、列举事例.例：瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘.……瑞恩把

一天,还是个孩子的奥维尔·莱特偶然被一本书中风筝带人飞上天的故事吸引住了,晚上回到家里竟激动得睡不着,便把飞天的想法告诉了哥哥威尔伯.后来,父亲给他们带回一个玩具竹蜻蜓—两手一搓,它就会旋转着腾空而起

表达自己愿意听从祖国安排,哪里需要自己,就去哪里为国效力,愿意扎根边疆,不管遇到什么困难都用自己坚韧不拔的意志和不屈不挠的决心战胜它,同时鼓励孩子们这样做.这篇文章在表达上借物喻人,看似在描写白杨的坚

相同用了多种说明方法如列数字·作比较·打比方·引用·不同客家民居是首尾呼应傣家竹楼不是

晚上,我正在写日记,忽然被一阵“啪啪啪”的玻璃撞击声惊动了.打开窗子,一阵狂风迎面袭来,窗外衣架上的衣服飞舞着,不时地打在窗子的玻璃上.远处树上的枝条像狂舞的皮鞭,在空中抽打着.狂风在空气中相互碰撞着

是表达更严谨,更准确,更有说服力

台风“菲特”“本报讯,台风‘菲特’将于在十月七日温州一带,十月八号在上海－带,因为这次台风经过地域之广,请有关部门做好防台风抗台风的工作.”天哪!又有台风了,太恐怖了,不知道这次台风刮得猛不猛.打开电

豆丁

作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳.文中提到的《补考》一文是她的处女作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为了知名作家.所以作文《补考》可以说是她成长中的一块

（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后；又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了；最后写洪水退

表达了老人与海鸥之间的深厚友谊,展现了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐.

先是给作者带来失望（那么多圈）,后来是骄傲,这么多圈的作文也上稿了.仔细看看,答案就在你的书本上,有时只是你没发现,人要有一双善于发现的眼睛,去发现任何事物!