作文:书包里的故事600字童话

小雨在作文大赛中得了一等奖,她把奖状贴在墙上,把金光闪闪的奖章放在自己的书包里.各种文具看见了都想戴戴这枚奖章,于是他们争论起来.　　首先,是文具盒大哥粉墨登场.他穿着银盔银甲得意洋洋的说：“我的功劳

书包里的故事书包里的故事丰富多彩,我们来一起欣赏吧.小雨在作文大赛中得了一等奖,她把奖状贴在墙上,把金光闪闪的奖章放在自己的书包里.各种文具看见了都想戴戴这枚奖章,于是他们争论起来.　　首先,是文具盒

我的书包就是一个大家庭,文具盒是守门的,他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本,每次上数学课都要同时把它们拿出来,他俩就象兄弟一样分不开.有时主人把粉红色的积累本放到他们中间,两兄弟伤心极了,

书包里的青橘,是我儿时最甜的回忆.上学时,每当我打开书包,里面全是熟悉的书香味儿.但我总感觉空荡荡的,对了,儿时的那种清香呢?小时,我无忧无虑,但“长大”也与烦恼结伴而来.面对数不清的作业,考不完的试

我的书包　　我有一个好朋友,它就是我的书包,我非常喜欢我的书包.记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物,一年来它一直陪伴着我.　　我的书包有着和黑板一样的黑颜色,正合我的心意.上面有一个彩色蓝猫的图案

“哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学.早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走.耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路

书包里的故事我的书包整天沉甸甸的,里面满是书、本子和文具,但我都按一定的次序摆放着,免得它们因为拥挤而打架.第一是语文书,第二是数学书,其次是品德、音、体、美等书.平常它们相安无事,我也很爱惜它们的.

这是一年的最后一天－－除夕,正在下雪,天气冷得可怕.一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着：“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们

书包里的故事童年像一杯美酒,醇香令人回味；童年像一朵栀子花,温馨沁人心脾；童年更像一把吉他,动听勾人心弦.记得那时我三年级的时候了,当时的作业在小小的我面前显得很多,我做作业,也有些吃力,加上我性格本

哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学.早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走.耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路上

,可以写些书包里除了书本以外的东西,比如说妈妈给你的钱,或者是日记本里的故事再问：谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

书包里的故事一天书包里传来了一阵阵的争吵声,原来是书本们争着谁的功劳大.数学书说：“我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称,如果小朋友不学我的话,到菜市场买菜时不知道千克和克有多重,那可就买不成菜了

书包里的故事即使青春是一朵娇艳的花,但我明白,一枝独放的永远不是春天,春天该是万紫千红的世界.谢谢我书包里的春天.——题记书包里的故事很多,它代表我儿时的记忆.书包里的纸条将永远留在我的心中.课上的昏

字数是600字,我估计这位同学应该是小学或者初中.我觉得你可以写成一篇寓言故事.大致有这么几个设定：1,每本书都是一个角色,他们能说话,能思考,有感情,有想法.2,每本书都希望萌萌（书包的主人）能经常

书包里有故事?我可不相信.来,我给你们讲讲吧.我的书包就是一个大家庭,文具盒是守门的,他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本,每次上数学课都要同时把它们拿出来,他俩就象兄弟一样分不开.有时主人

童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，动听勾人心弦。记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，

童年像一杯美酒,醇香令人回味；童年像一朵栀子花,温馨沁人心脾；童年更像一把吉他,动听勾人心弦.　　记得那时我三年级的时候了,当时的作业在小小的我面前显得很多,我做作业,也有些吃力,加上我性格本身有些毛

题目:有"故事"的书包曾在我背包小小夹层里的那个人,陪伴我经历过每一段旅程,消失的那个人,回不去的青春,即使是这简单的话语,我还是需要巨大的勇气来面对,那个人我真的很想念!随着时间流逝,青春不复返,包

书包里面装有书籍、课本、文具盒、布娃娃……运用拟人手法,写出发生在它们之间童话般的故事……再问：请你给我个作文我就给你好评再答：谢谢，我只可启发你，想象靠自己。譬如:布娃娃对贪玩的小主人说:"先把作业

今天是星期天,我们这些文具又可以出来活动活动筋骨了.　　风度翩翩的“小帅哥”语文书给大家提议说：“不如我们来开个舞会吧!”大家异口同声地说：“好呀,好呀!”　　第一个上台表演的是铅笔妹妹,铅笔妹妹头戴