优秀事迹范文第三人称

全国少工委的少先队员委员是全国少工委的重要组成部分.为充分发挥少先队员委员的作用,方便他们参与工作,根据《中国少年先锋队全国工作委员会工作规则（试行）》的要求,结合少先队员委员的生活和学习特点,制定本

优秀少先队员事迹材料xxx,男,现年11岁.xx小学五年级四班,组长、广播员.是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员.勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎.　　xxx同

某某某——初某（某）班班长,她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中小学生日常行为规范》.两年来,她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学

一、品学兼优,屡获佳绩.##同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动.从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐；

通江县民胜小学　　唐永生　　一所好的学校总有一些优秀的教师做支撑,我们学校也概莫能外.最近,我校的一位优秀教师要推到全县去做报告,她感到这不是她的强项,很着急,请我支招.我对这位老师讲：大家都说你优秀

优秀少先队员评选条件1、热爱党、热爱祖国、热爱人民,模范遵守《中小学生日常行为规范》,在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出.2、以主人翁

戴颖萱,女,今年11岁.在福建师范大学附属小学读书.现任学校大队文娱委员.是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员.勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎.一、品学兼优戴颖

林浩：英雄班长,只有9岁林浩是四川地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学的二年级学生,一个虎头虎脑的小男孩,一笑就露出可爱的小豁牙.别看他才9岁,但却是救了两名同学的“小英雄”.地震发生的那一刻,林浩正走在

这是一篇竞选班长的演讲稿,你适当的加以修改就可以用了!供参考,希望对你有用.我叫***.性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局.今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选班级***职

①标题.一要写明先进个人的姓名或先进集体的名称,二要概括先进事迹的性质或材料的用途,如“浙江省xx教育局作风整顿事迹”、“关于评选xx同志为人事系统新长征突击手的材料”等.②正文.开头一般用第三人称表

杂交水稻之父　　1960年罕见的天灾人祸,带来了严重的粮食饥荒,一个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了……袁隆平的5尺之躯也直接经历了饥饿的痛苦.　　袁隆平目睹了严酷的现实,他辗转反侧不能安睡.他想起旧社会

卞海林同志作为行政管理部的后勤保障处处长,自觉遵守公司各项规章制度,工作尽职尽责、公正无私,严把采购审核以及对供货方的合格评定关,在采购过程中做到货比三家、价廉物美才确定购买,多种日常必需品的采购价格

优秀少先队员评选条件1、热爱党、热爱祖国、热爱人民,模范遵守《中小学生日常行为规范》,在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出.2、以主人翁

优秀学生干部”条件（1）基本条件：坚持四项基本原则,坚持正确的政治方向,热爱社会主义祖国,维护党的路线、方针、政策、积极参加政治学习,思想政治觉悟高,品德优秀.模范遵守《高等学校学生行为准则》和校规校

我与奥运奥运是窗口,我是守望者.这是一扇极大的窗,被擦得明亮.透过它,看到的是世界.这里每天都在变,这里每天都有新兴事物在更替.只有我,这个忠诚的守望者,每天都在关注它,希望更多地了解它.奥运是路口,

生与死之间,疼与痛之间,并不是黑白的,而是一个灰色的地带,那个地带可以是觉醒或迷茫,可以是意志或情绪,对于努力求生的人,确实有更强大的、对于苦的承受力.-------------题记从今天起,我开始了

记叙文对初中的学生来说,是再熟悉不过了,同学们从小学就开始写记叙文.那么怎样写好记叙文,似乎是老调重谈,其实不然.新课标中谈到初中生写记叙文的要求是“写记叙文,做到内容具体”；“写作要感情真挚,力求表

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在上初中的学生都知道语文老师对学生的作文写作要求是很高的,而且也很重视这个作文的写作.老师会在初中生的作文和阅读课程上重点的培养学生的写作兴趣.由于各方面老师会在一些好的作为书上选一些初中生优秀作文范

事迹简介某某,女.现是某某小学某年级某班班长.在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女,老师心目中的好帮手.她时刻记住自己是一名少先队员,时刻以规章作为自己行为的