仿照冰心的母亲写老师的诗

看到你的问题,我把收藏的一些放在一起做答：　　………………………………………………………………………………　　歌颂母亲的名言警句　　----------------　　母爱是一种巨大的火焰——罗曼罗兰

我很少留意我的母亲.在每天的行程中,我在学校与家里来回,每天程序化似地学习,吃饭,做作业.很少留意身边的物与人.晚上做完功课,我便会上上网,去到论坛上发发帖子,看看动画,聊聊天,的一概不管.一心一意的

建议你去看一部电影《背着父亲上学》你去网上艘一艘,这部电影对你写这篇文章有很大帮助``

母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉.母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护.母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你

青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力.　　生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩.　　我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终

母亲　　在每个人的成长道路上,母亲都奉献着一种无私的情感.我的妈妈也一样,但是她对我的爱却表现在另一种形式上.　　为了让我开拓视野,三岁起妈妈就带我四处旅游.为了让我学会坚强,旅途中,尽管我还呀呀学语

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲母爱是一种巨大的火焰世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?人的嘴唇所能发出的最

1.文章为了表现“我”酷爱读书,详写了哪两件事?试用简洁的语言加以概括.“我”洗澡时看《聊斋志异》被母亲撕书角；“我”看《大卫·考伯菲尔》边哭边吃面包.2.第2段说母亲“把文字这把钥匙,勉强地塞在我手

作者冰心在雨中看到了一张大荷叶遮着一枝红莲而触景生情,联想到母亲的呵护与关爱“母亲呵,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽”,通过把母亲比成荷叶,我比成红莲,也歌颂了

繁星春水别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲.母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.繁星二二生离---是朦胧的月日,死别---是憔悴的落花.繁星三三母亲呵!撇开你

母亲的儿子写红莲是为了写荷叶,写风雨中红莲的变化即荷护红莲,很自然就让人想起母亲爱护儿女的情感.歌颂母爱

粉红的花儿和青年说“飞舞你自己”熟透的果实和青年说“显示你自己”坚强的小草和青年说“安慰你自己”不一定对..

1:您沉默了很久,很久,终于缓缓地说出：“你的学习,只能说是能跟得上,但不能说很好.”这句话犹如当头一棒,让我觉得眼前突然黑暗,心顿时一沉,我哭了,而且哭得很伤心.妈妈您知道吗?这句话犹如利剑一般,深

荷叶母亲①　　父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.　　八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.　　九年前

《荷叶母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱.本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、

我永远忘不掉的,是T女士,我的老师.　　我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得很多,历史地理也还将就得过,吟诗作文都学会了,且还能写一两千字的文章.只是算术很落后,翻来覆

我永远忘不掉的,是T女士,我的老师.　　我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得很多,历史地理也还将就得过,吟诗作文都学会了,且还能写一两千字的文章.只是算术很落后,翻来覆

我认为算.在中表达的情感：一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟.《繁星》《春水》诗集表现了“母爱、自然、童真”三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”.

1.（1）我考试算术不及格,T女士来安慰我,并给我鼓励.（2）T女士帮我补习算术,我十分感激她.2.因为她是我们的女老师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位.3.T女士是处于对我的爱护,因而不肯接受母亲

也写一些命运悲惨的但又乐观的孩子,或者古稀之年的老人,但他们的脸上始终保持着微笑.写出对爱的理解.描写细致的景,比如：红色的山,漫山枫叶,一片生机.还有修辞手法等等等等...（自己的啊）