仿写说和做的第三段

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《闻一多先生的说和做》主题是什么?概括段意

闻一多先生的说和做课文研讨一、整体把握1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主

关于说和做的熟语,各写3个

说到做到,不放空炮嘴上说得好,心里做不到说得漂亮,做得混帐这只是我在我们那听过的

作文 :仿写 《闻一多先生的说和做》

对不起,这个忙实在不能帮![知道]是主要帮助一些知识性的问题,而不是一种依靠!

仿写《闻一多先生的说和做》

有难度啊!"精之可赞,越赞,练得越精炼;美之可比,越比,显得越优美"后面不会啊!#$@#$

《闻一多先生的说和做》的第三段如何仿写

目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”四句十六个字,内容丰厚,气势流畅,一个“沥”字深刻地表现了用心血一滴一滴浇灌学术研究花朵的钻研精神,精当,凝练

《闻一多先生的说和做》急,这几段文字主要写了闻一多哪方面的说和做?

闻一多作为革命家的方面起稿政治传单、群众大会演说和参加示威游行

仿写巴金的《繁星》的第三段,写《星空》.

看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.

仿写或描写《三峡》中的第三段

春天和冬天的时候,三峡可绣啦,你看,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着波浪,清澈见底.周围是高耸的山峰,上边生长着奇形怪状的柏树,有些笔直地插上云霄,有些越出岩石,倒影在山下清清的水中,还有些向两边伸展着

闻一多先生的说和做 仿写

他说了,说的真美妙,振人心,震山河,气壮山河,响彻天地!他说了,我们要准备像江竹筠一样,碰到竹签子,也不服输.他做了,在国难恩人当头的时候,他走到万名日本人前,不低头,不软弱.

仿写 闻一多先生的说和做 的语文作文写好人的也行600字

在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们.母爱是无私的,是永不

闻一多先生的说和做第三段仿写

目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”四句十六个字,内容丰厚,气势流畅,一个“沥”字深刻地表现了用心血一滴一滴浇灌学术研究花朵的钻研精神,精当,凝练

仿写《天目》第三段(用现代文)

雁荡山的许多山峰,都是陡峭、挺拔、险峻、怪异的,向上耸立约千尺高,高大的山崖和巨大的沟谷,这是雁荡山的第一个绝妙之处.雁荡山的许多山峰都包容在周围的一些山谷里面.从周围山地外面远望这些山峰,什么也看不

尊敬普通人 仿写第三段~第十六段的其中一段,尊敬普通人 (是语文基础训练上面的,

仿3经历病痛和漠视依旧坦然,即使知道归期,也不在别人面前悲不自胜的人.再问:可以多写几个吗?谢谢再答:仿14年过半百,退休费了了无几,房屋破旧不堪,却依旧收养遗弃病儿的老人。仿13没有天真童年、父亲关

仿写风筝里的第三、第四段怎么仿写啊?

第三段,不知道,天空中的风筝越来越多,热闹极了.那展翅高分的“老鹰”身上满是灰色,像一个卫士守候在天空.那威武的“孙悟空”手拿着金箍棒好像正在运用七十二变和妖怪战斗.那黑白相间的“沙燕”翅膀一摆一摆的

说和做的名言

太多了!

仿写圆明园的毁灭第三段

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

闻一多先生的说和做,概括第三段和第4段的主要内容.不超过15个字

描写闻一多研究古代典籍的精神及成果.(记其“行”----研究古典.)

朱志清的《匆匆》仿写第三段

它无形,无影.从我身边踱过,我却听不见它的脚步;从我怀里飘走,却触不到双手;拥抱它,它却躲开了;怀念它,它又模糊了.到底,它在哪儿?又去了何处?我轻轻哭泣时,它从湿湿的腮颊间滑过;我追着它跑,伸手去触

匆匆(朱自清)的第三段(整段)仿写

中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又

你,浪花里的一滴水倒数第三段用 老师 仿写

你浪花里的一滴水闪烁着晶莹的泪光在惊涛骇浪中旅行驾驭着娇小的身躯在大风大浪中飘摆你的身躯是那样的娇小却散发着无畏的勇气啊!浪花里的一滴水你是那样的坚强,那样的勇敢!