仿写它把什么给了谁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 08:21:09
植物死了,把它的生命留在种子里; 诗人离去,把它的生命留在诗句里; 谁能帮忙仿写2句

浮云万象,把它的生命写在苍穹上;流风盈舞,把它的生命凝于触觉上;青苔枯黄,把它的生活刻在石阶上;枫叶蹁跹,把它的生命留在土壤里.

我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色(仿写句子)

我爱秋天------它给我们带来了美丽如画的秋色!我爱秋天------它给我勇气,给我力量!我爱秋天------它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦我爱春天------它给我们

谁帮我仿写几句诗句像 长街长 烟花繁 你挑灯回看 短停短 红尘辗 我把萧再叹 给多点啊 谢了叫你仿写 你给的什么 我都看

1、用我三生烟火,换你一世迷离.2、我自是年少,韶华倾负.3、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹.4、终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离5、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢

春风给柳树梳头了 仿写 句子.

雨水给大地洗脸了.

仿写句子:给我什么,让我什么

给我一双翅膀,让我可以飞翔...

谁能给我仿写赤壁赋?

您是要仿照《赤壁赋》的文体,还是仿写《赤壁赋》的文章内容?如果要是文体鄙人这有篇文章《五彩祥云赋》英雄纵酒,莫称天柱;女娲炼石,谁示真颜?自视五蕴不空,六合依然.万物混一,一分无限.聚水气而成云,天本

仿写句子 黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明

太阳给了我一颗炽热的心脏,我却用它来温暖寒夜

仿写句子:这山可真高,快要把青天刺破了.

今天的作业真多,快要把我累垮了.超市里的人真多,快要把通道挤满了.

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票 照样子写句子 把它改成我

我把红色给了太阳,红红的太阳像火球,照啊照啊,照出了美丽的秋天.我把白色给了大雾,白茫茫的大雾像一朵朵白云,飘啊飘啊,飘出一个飘渺的仙境.我把绿色给了小草,翠绿的小草像在给夏天挠痒痒,挠呀挠呀,挠来了

它把红色给了柿孑,后面用比喻句,怎么写?

把红色给了柿子,然后它就把自己染成了小红灯笼.

它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈.仿写句子!

他什么也没说,只是皱了皱眉,围着篱笆来回踱步.

当什么时它什么仿写句子

当天黑时,它就散发出迷人的芳香当有人靠近时,它就会发出警报当加入淀粉时,它就会呈现墨兰色当被点燃时,它就会发出耀眼的光芒

仿写句子爱是什么 能给人带来什么

爱是金创药,为你抚平心灵的创伤.

仿写“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕.”句子

滚烫的火焰将蜡烛燃烧,它却把光芒留给大家,这就是奉献.

鸟儿,感谢蓝天,因为蓝天给了它自由飞翔的空间.仿写句子,四句

高山感谢大地,因为大地助他高耸入云;鱼儿感谢大海,因为大海让他快乐地游动.再答:花儿要感谢春天,因为是奏给了它施展美丽的舞台;

秋天的雨还有什么颜色?它把颜色都给了谁呢?

红色,给了枫叶金色,给了落叶白色,给了海棠五颜六色,给了菊花

背诵自己写的演讲稿时,怎样才能把它给背流畅了?

首先熟记理解全部的单词、词组、句子的意思用法,再把演讲稿按表达的意思依次分出段落,然后用一两个简洁的单词概括段落中每一句话的表达内容,(建议把这些词语在头脑中编绘为图画图画记忆)分段背诵,最后再朗读几

《我们把春天吵醒了》仿写

⊙百度搜索【23dzs】阅读泰戈尔(1861~1941)Tagore,Rabindranath印度诗人,作家,艺术家,社会活动家.是向西方介绍印度文化和把西方文化介绍到印度的很有影响的人物.生平186