什么是营养级

能量的传递效率与能量的利用效率:1.能量的传递效率是能量在沿食物链流动的过程中,逐级递减．若以营养级为单位,能量在相邻的两个营养级之间传递效率为10%~20%．可用能量金字塔来表示,计算公式：能量传递

营养基因组学nutrigenomics或nutritionalgenomics,又叫营养遗传学nutrigenetics,是研究营养素和植物化学物质对机体基因的转录、翻译表达及代谢机理的科学.它以分子

就是他们生长和光有很大关系比如以一天为周期,白天生长,晚上停止.另外可以问生物老师.解释得很详细的.

至少两个,一个生产物,一个吃,但一般一个完整的食物链有吃与被吃但一定不能没有生产物生产者（植物）——消费者（消费者可以有初级消费者,二级消费者,以此类推,越高等级别越高,但统称消费者）再问：也许吧。。

碳水化合物也称糖类,是一种含碳、氢、氧三种元素的有机物,是鸽体的主要能源物质,也是鸽体的支持、保护物质,在饲料中也是数量最多的营养物质.在鸽体内存在的主要形态为血液中的葡萄糖,以及肝脏与肌肉中的糖原.

书上有!再问：哪书哪页?再答：高中人教版必修3P105-106

这个你如果了解贫营养含义你就知道什么是贫营养细菌了.贫营养其实和富营养是一对反义词.富营养是指水体中氮、磷等营养物质的富集以及有机物质含量充足,这样的水体中生长的细菌叫富营养细菌,一般都是异养菌.贫营

海水中的营养物质（如氮、磷）是浮游植物生长、发育、繁殖阶段所必需的.但是,如果营养物质输入过量,就会在水体中积累,造成水体富营养化.水体富营养化为赤潮生物大量增殖和赤潮的形成提供了物质基础,因此要预防

用人来打比喻最实际了~就好比你能自己发生光合作用来合成有机物,使自己有能量活下来.又可以到外面去买东西吃而不进行光合作用.这就是生物的"兼性营养型".这是生物从自养型转向异养型的过渡生物.他就具有两种

回答你的后2个问题吧根据微生物对营养源中碳源、能源需求的不同,微生物学家将它们划分为若干营养类型.如果所需碳源是无机化合物,我们称该类微生物是自养微生物；如果碳源是有机化合物,则称为异养微生物；如果以

植物所需必需的元素,即矿质元素（灰分元素）间接或直接来之土壤.植物的必需元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni,Na,Si.

花深粉红色,总状花序.红色浆果可做水果食用.蔓越莓营养价值：蔓越莓的名称来源于它的原称“鹤莓”,因为蔓越莓的花朵很象鹤的头和嘴.对于北美洲的印第安部落,蔓越莓代表着营养和健康,他们用干鹿肉搅拌蔓越莓渣

必须蛋白质：维持基本生理需要的蛋白质,如果缺少,机体就无法正常运作.

营养器官的变态指一些植物的营养器官――根、茎、叶,为适应环境条件在形态、构造或生理功能上都发生一些很大的变化,称为变态,瓶子树的大肚子,仙人掌的茎.

营养细胞nursecell（1）某未分化细胞的增殖和分化,受助于其所接近或愈合的其他细胞时,后者总称为营养细胞,例如在植物（1）真红藻类的果孢受精之后变成果孢体,而在发育之前与果孢枝中的某细胞或与组成

是描述高等植物的,保卫组织一般是外皮等.分生组织是还没有分化成熟的细胞组织,可分化为不同的细胞,如树木的分生组织在树皮下,甘蔗的分生组织在节疤处.营养组织就是负责供应营养的组织,就是叶子等.输导组织是

营养菌丝,substratemycelium又称基质菌丝,着生在营养基质内,主要功能是吸收营养物质,有的可产生不同的色素,是菌种鉴定的重要依据.直立菌丝,又叫气生菌丝,直立于营养基质之外,顶端可产生孢

人不能合成的氨基酸.记得口诀是：“假设来写一两本书”.就是甲硫氨酸、色氨酸、赖氨酸、缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸.

解题思路：生态系统的功能解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

细胞质