五年级作文:你从身边的事物中领悟到了什么?200字

古之人常以竹喻君子,何也?竹有三殊,曰空,曰节,曰直.竹中空,空者能容物也,空者能静也,空者有常也.竹有节,节者韧也,节者可贯之.竹生直,直者方见风骨.故君子心贵空,立身贵直,处世贵节.

说到松树,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资,它留给我们的太多太多了.松树,没有花的芳香；松树,没有白桦苗条的身材；松树,她更没有果树又香又甜的果实.但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以扎根安身,惟有

生活处处有语文,生活时时有语文.在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语.生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文.　　几乎人人都说

今天天气格外的晴朗,不由得让人不去外面看多姿多彩、风景名胜的青山绿水啊.我和我的好朋友一起去了,我们玩得有来有趣一时都玩了回家呢,后来我们因玩得过火,汗流浃背后来看了看手表已经中午了.自然我们这些小淘

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

咏物抒怀小作文荷叶荷花,为池中物,常被世人所赞赏.然而荷叶也为池中物,却极少受人们的注视.原因何在?荷叶,一种极为普通的墨绿色,一副极不引人注目的外形,圆又不正圆的身躯,身上还长着几根不深的线条,下身

生活处处有语文,生活时时有语文.在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语.生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文.　　几乎人人都说

每个人都会从身边的事物中领悟出一些道理,我在观察蚂蚁时也领悟出一些道理.　　今天早上,我和朋友一起去打篮球,在路上,我们遇见了一群蚂蚁和一只螳螂在战斗,那只螳螂十分巨大,一开始,只有几只蚂蚁上去,都被

我从中领悟到了人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.

做家务的启示有的知识能从学校与书本中学到,而有的知识不在书中,也不再学校里.他像一个小精灵乱蹦乱跳,让我们在生活中把它找出来.最近,我蹦到一件事,使我学会了一点新知识,不过,那是“小精灵”教我的.上个

呼啦啦~有是一个抄袭的人如果我给你抄,那你考试时谁给你抄?

松树我喜欢婀娜多姿的槐花树,果实累累的苹果树,挺拔的杨树,但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树.远看,松树像一座高大的宝塔.走近细看,松树像一把遮阳大伞.只见松树的树皮一块接着一块,鱼鳞状,没有规

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

300字很简单嘛.不大想写.没分.而且花时间.跟你提供点思路、比如蚂蚁搬食物,团结就是力量比如仙人掌,生命的顽强.你可以从各方面展开嘛.

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

爬北山的启示一个万里无云,鸟语花香的夏天的早晨,我和爸爸一起去爬北山.我们一路上边走边笑,不一会就来到了北山脚下.开始爬山了,我们开心极了,有说有笑地向山顶爬去.时间转瞬即逝,不知不觉中我们来到了半山

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

社会就像是一个庞大树,叶子就是人民群众,枝干就是管理者,根是总管理者.叶生叶落,看起来对整棵大树没有什么影响,但叶子却是树木壮大的基础.而枝干却是让叶子疏散开来,让整棵大树均匀获得能量,不至于因为叶子

时间过得真是快极了,二年级入学的情景好象昨天才刚刚发生呢,可转眼间,就到了五年级下学期了.回想过去三年半的学习过程,我的心里充满了说不清的东西.其实,不太想回学校.可又想念学校那些人、那些事,使我觉得