五年级上册语文口语交际习作四作文300字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:09:23
五年级上册语文口语交际习作一

小学生作文:应用文阅读指导读书趣事自从学校开展读书活动以来,我往书店跑得更勤了,阅读得更勤了.当然,我的收获不少,我的作文发表了,获奖了;同学们还称我为“小博士”……读书是我最大的乐趣.这其中,有喜有

语文五年级上册第八单元口语交际200字

本学期就要结束了,回顾一学期的语文学习情况,我感到收获许多,如,通过学习课文,积累了许多好词佳句,我把这些语言材料都写在了我的积累本上.又如,我学到了一些阅读和写作的方法,养成了作读书笔记的习惯.在完

人教版语文五年级上册第八单元口语交际材料

【单元教材简析】毛泽东——中国人民的伟大领袖,中华人民共和国的缔造者之一.本组教材以“走近毛泽东”为专题,安排了四篇课文.《长征》,一首中国革命的不朽史诗,革命乐观主义的不朽之作,深刻表现了毛泽东的艺

人教版语文五年级上册第四单元口语交际例文

世界无法解释的七大奇异景象1.晚上2点32分点蜡烛的人会看到18世纪巫婆的惨死.2.指甲涂一层黑,一层白,一层红还完好无损,就会有人向你表白.3.夜里4点38分削苹果,如果苹果皮断了,96小时莫名其妙

五年级上册口语交际.习作四怎么写?

可以写自己读书的故事,可以写记忆深刻的名言,还可以写漫画,读书故事可以写自己读书的趣事,自己的座右铭可以写这句话通过一件事然我明白了什么,这句话也可以是老师或家长说的,然我记忆深刻,漫画可以写自己自己

人教版五年级上册语文口语交际·习作四的看图写作怎么写?

本次“口语交际”和“习作”的内容,与本组课文的学习主题紧密相关,意在进一步引导学生学会读生活之书,从中有所发现,得到启发,并能自觉地联系生活实际,用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章.  在这次

五年级口语交际习作二

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的

五年级上册口语交际·习作八作文!急

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五年级上册口语交际四:名言警句

珍爱生命的名言警句:生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石.——诺贝尔生命不等于是呼吸,生命是活动.——卢梭生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.——米歇潘一个伟大的灵魂,会强化思想和生命.——爱默

五年级上册语文基础训练口语交际 习作六

爸爸妈妈,你们这样做是对我好,但是这样我就没法学习了,我有我自己的爱好和我最擅长的特长,请让我去发挥这些特长,有些东西我不擅长,可你们偏偏让我去做这些东西,这样也是白白的花钱,而且,老师也说过,让家长

人教版六年级上册语文口语交际 习作四

心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西.那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------幼儿时的我,十分贪玩.学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿.一

语文六年级上册基础训练口语交际•习作五作文

还有,小鸟可是很胆儿小的爸爸,鸟爸爸,鸟儿也是有生命的.虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物,但它们也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鸟,被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的,请您不要再打

五年级上册语文口语交际习作六第二题怎么写?

妈妈,我想对你说妈妈,虽然我们天天见面,但我还是有很多的话想对您说,不知为什么,或许是您的关爱无时无刻跟着我吧!您还记得吗?有一次,天热的让人觉得脑子里“嗡嗡”地响,而且还偏偏遇上了停电,唉……这个夜

五年级语文下册第三单元口语交际和习作

我倒是有一篇,我写了,楼主参考下!我有一个邻居哥哥,他经常到网吧去打游戏,不仅导致学习退步,而且视力下降,与家人疏远,甚至有时还与家人吵架.我想借这次机会想对他说,大哥哥,请你不要去网吧了好吗?你也应

五年级上册语文第一单元口语交际习作一第二题

赵东杰,你好!不好意思.打扰你了.请问一下,这个飞机模型到底怎么装呢?我试了好多遍也装不起来,你可以教我一下吗?(选我的哦,考试中我填的这个都对了呢!)

五年级上册语文语文原地七口语交际

亲爱的老师,同学们:你们好!中国人民永远不会忘记,1937年7月7日日本侵略者以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事件,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远不会忘记一个又一个的不平等条

五年级上册语文 习作四

一句名言给我的启发“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话”的确,读一本好书可以让人增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层.但在很多同学眼里,读书却像绳索、铁镣一样,捆住了自由,锁住了欢乐.我不这么认为.