2013语文高考答案

一、本大题4小题,每小题3分,共12分.1．下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A．桅杆／宫闱聒噪／恬静模具／模范B．清雅／菁华旖旎／绮丽处所／惩处C．歧视／跻身橄榄／鸟瞰角斗／角色D．赝品／

解题思路：参考解题过程：1做好基础练习，熟练错题本，确保万无一失2背诵一分不能失3做好论述与文学类的选择，做到以精胜疏4加强实词虚词练习，文言文语言题难度不大，尽可全得5加强整体分析能力训练，文言末选

儿子：您温暖的眼神像一阵春风,轻轻吹拂着我,鼓励着我,您谆谆的教诲像一场细雨,默默滋润着我,激发着我,您高大的身影像一把大伞,时时荫庇着我,呵护着我.妈妈,我一生的挚爱!

第一部分一、本大题共5小题,每小题3分,共15分.1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A.活性炭韬光养晦冗（rǒng）长恪(kè)尽职守B.谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(q

2013年湖南高考语文考试古诗文默写篇目荆轲刺秦王（太子及宾客知其事者……终已不顾）《战国策》氓《诗经》涉江采芙蓉《古诗十九首》　　短歌行（对酒当歌）曹操　　归园田居（少无适俗韵）陶渊明　　兰亭集序王

没有跑题,而且《真诚的面对错误》这个标题还是挺扣题的,另外材料里面对错误的人都是一些有成就有名望的人,所以最好能把这条点出来,即即使自己是该方面的专家,依然能虚心接受别人指出的错误,并积极改正.不用太

解题思路：通盘考虑，有所为有所不为。下面重点谈谈写作与阅读解题过程：下面是我以“百家讲堂专家”身份写就的遗篇文章，刚出版，希望对你有所启发。虽然是针对新课标，但实质没有什么区别

2009高考语文湖南卷诗词鉴赏答案：14、阅读下面的诗词,根据提示,完成赏析.（7分）三月晦日偶题秦观节物相催各自新,痴心儿女挽留春.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人.点绛唇元好问醉里春归,绿窗犹唱留春

2011年全国各地高考语文试题分类汇编——病句1．（新课标卷）下列各句中,没有病句的一句是A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题.B．为

题目：1_____,檠弓弩,____,给其衣食.2、白云一片去悠悠,____.谁家今夜扁舟子?_____?3、千骑拥高牙,_____,呤赏烟霞.______,归去凤池夸.答案：13.（1）武能网纺缴,

2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗,然后回答问题.（8分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇.映日忽争起,因风乍共归.出没花中见,参差叶际飞.芳华幸勿谢,嘉树欲相依.｛注｝刘孝绰

7．形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水,表达了母亲的悲伤之情8．去天目山,不仅是为了看树,更是为了缅怀先烈,这是积久的愿望和庄重的活动9．虚实结合,将现实场景与历史回忆交织起来(由林中景色联想到战争岁月

解题思路：加强解题练习，从中学到解题方法和解题技巧对提高考试成绩是有效的。解题过程：语文答题技巧（一）基础知识题1.字音辨析题答题技巧：常见多音字标"次读音"正确的可能性大，标"常读音"正确的可能性小

我认为选ca项有歧义,是两个弹壳还是两个目击者.b项句式杂糅,应在“的人”后加“来说”或者去掉“对于”d项前后主语不一致,前为“当今的世界”后为“时代”

解题思路：䜍详见解答。解题过程：同学你好：猫吃老鼠是自己的本职工作，而吃鱼呢，是因为鱼的诱惑力大，而且还有现成的（不劳而获）。所以这篇漫画的构思可以是这样的：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑

科目考试时间（分钟）分值语文150150数学120150外语120150文科综合/150300理科综合

这个主题应该也可以,只要注意点题,语言优美,不落入俗套,应该可以拿到正常的分数

二、现代文阅读（共29分,其中选择题每小题3分）（一）阅读下面文字,完成8-10题.（9分）日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验.现代人看上去很强大,他能建核电站,能建规模很大、功率很

示例：生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续.自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉.逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒.

我语文一般在107-110徘徊，可是作文每次都才42、43分，如果能上50，我高考语文就有把握到115-120了，最后一个月，语文怎样从42到50分呢？参考：最后了，只能多背点常用优美句子，作文结构要