乡愁最后一节是对什么的思念

余光中从21岁离开大陆,写这首诗时,他离开大陆已经30多年了.人到中年后,有一种少年“想出来”,中年“想回去”的乡愁情感,这正是写作此诗的情感基调.全诗围绕“乡愁”,写了写了人生的四个阶段：小时候、长

按时间顺序写.前三节是对亲人（母亲和妻子）的思念.最后一节是对祖国大陆的思念.

作者简介　　余光中（1928）,祖籍福建永春,生于南京,1947年入金陵大学外语系（后转厦门大学）,1949年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系.1953年,与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗

淡淡

我”在火车里透过车窗看雨中的江南,就像是在看一幅画,仿佛火车未动,而江南在动,我将江南的风光尽收眼底.（老师给我打的“√”,我是第一个回答的哦）

这个你要从余光中先生的背景来理解!余光中有着深厚的“中国情结”,他的乡愁并不仅仅是一种纯粹的、单薄的对故土的思念；而是具有历史感、地域感、沧桑感的爱国情怀,是对中国文化遗韵的怀思,是对中华民族的眷恋与

作者把乡愁比作海峡、因为台湾遇大陆分离作者盼望祖国统一、表现作者爱国思乡之情

《乡愁》朗读指要（中文系孔小波）《乡愁》是余光中先生70年代在台北写的,后来被海外游子不断传唱,成为流传最广、最为动人的一首乡愁诗,入选了中学语文教材.要朗读好这首诗歌,首先要对诗人和诗歌本身有着良好

其实这个浅浅的和前面的矮矮的,窄窄的所表达的意思是一样的,虽然看似浅浅的海峡,目前也是难以逾越的,表达出作者明明只是分隔两岸却也依旧很难实现回到故乡的愿望的悲痛,同时也可以理解成相对于两岸同胞浓烈的感

乡愁!它让人回想起来儿时的记忆,回想家里的一切!让人情不自禁的流下思念家乡的泪水、、、、、、

《乡愁》余光中最后一节把个人的故乡之思上升到爱国情感再问：为什么他们多说是家国之思再答：家国之思也是正确的，毕竟余光中对于海峡两岸的隔离，很是伤心，希望台湾能回归祖国的怀抱，这个也是正确啊。

“小时侯、长大后、后来、而现在”这些词不露痕迹地表示出时间的变化、情感的递增；【最后一节】乡愁一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的

台湾海峡本来就是浅海峡.浅表达的意思是很容易就可以渡过,但当时的历史坏境却造成了虽咫尺,却天涯的情况.浅字更能在轻描淡写中表现浓重的乡愁,且为这乡愁赋予了更多的内涵.再问：台湾海峡很深的!~回答的(^

《乡愁》一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思,而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁

乡愁最后一节：诗人借海峡这具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望祖国统一的强烈愿望.乡愁最后一节：而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头

“小时侯、长大后、后来、而现在”这些词不露痕迹地表示出时间的变化、情感的递增；【最后一节】乡愁一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的

《乡愁》诗中最后一节把作者的故乡之思上升到了普遍的家国之思.

结尾两句,强调“思念”“在心的远景里,在灵魂的深处”.唯其如此,思念之情才刻骨铭心.思念和星星变奏曲一样都是朦胧诗.借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法,变诗的单一形象为多层次的意象迭加,给诗蒙上了一层朦

前三节抒发了作者的浓浓的思乡之情,最后一节抒发了作者对海峡两岸统一的盼望

这首诗以形式上的四个小节,将“乡愁”分为四个阶段.这四个阶段在时间上是前后顺承的,即：小时候—长大后—后来—现在.这几个标示时间的短语,都明确出现在这首诗每一小节的第一行.我们可以看出,诗的每一小节,