不能忘却的 记忆作文400字

意思是说你在听什么时很容易忘却,看了后就会记住,写下后就会很容易理解再问：这句话的有什么典故或者是谁说的呢。。再答：没有典故，也不是谁说的

给你讲个提纲吧你可以写关于小学时和同学的故事（矛盾之后和解啦,互帮互助啦~反正随你高兴）第一段抒情讲人生是一片沙滩,那些不可忘却的记忆是沙滩上美丽的贝壳,我捡起其中的一片,都是关于你,关于那年的美好记

忘却,也是一种美.因为在忘却时,你还会忆及过去,回忆过去的诸多美好抑或是灰色的页章,是种享受.有时候回忆也可以使你忘却,或许忘却的一瞬间是痛苦的,但那一刻真的很美.面对忘却,有种害怕面对现实的凄凉,不

记忆没有那么容易就能忘却,你越想忘却它便越在你的脑海里出现.所以既然很有意义,那为什么要忘却呢,有这么一段有意义的回忆难道不是美吗,昨天今天明天都是一笔财富,是缺一不可的

盛夏时节,爸妈带我一道游览武汉三镇——听江涛声、登黄鹤楼、看二七遗址、闻琴台知音,名胜古迹,应接不暇,但给我留下了深刻的印象是参观武昌首义纪念馆.　　站在首义广场,远远望去一座红色建筑庄严耸立,“武昌

风吹过我心中的湖水,荡漾起层层涟漪,记忆的落花纷纷落下,编织成一个个五彩斑斓的梦,让我在生活的大海中寻找着那一幅幅美好的画卷.在我的脑海中,也拥有许许多多春天般的记忆,无论是美好的瞬间,还是青春的年华

是有感而发的么,我试试.Smileisjustthewayofforgettingtheindeliblememories.Itiscommonseeninnovels,"Whydidhe/shene

历史似乎注定了这是一个不平静的5月,汶川!地震!7.8级!这些字眼频繁地出现在各大网站、报纸、电视、广播中.作为一名普通的新闻从业者,我的心情也随着不断更新的灾情报道而愈加沉重.“你们幸运活下来,就好

大地还在痉挛,灾难还在延续,每时每刻,都可能有同胞牺牲生命在危机中,祖国在危机中但是,我们已经走出恐惧,因为我们已经看到希望救人高于一切,救灾高于一切,已经成为整个国家的最强音必须以举国之力拯救一切可

灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息.我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情.偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感."妈妈,教我织毛衣吧!

亲爱的同学们：我们的祖国历史悠久,五千年的文明源远流长；我们的祖国地大物博,九百六十万平方公里的国土美丽富饶,蕴藏丰富；我们的祖国文化灿烂,世界的四大文明古国,祖国位居其中；四大发明,惠泽世界!可正是

1、圆明园过去很辉煌,令人难以忘记.2、圆明园被英、法联军烧毁、抢劫令中国人很难忘记.3、圆明园告诉我们世界需要和平.

不可忘却的教训记得那是三年级的事了,那次,爸爸妈妈教训了我一顿.那次教训虽然不大,可我始终无法忘记.三年级的一天下午,我和一个好朋友在回家的路上边说边走.走到要分手的时候,他突然对我说：“要不要去我家

我是一个即将面临毕业的小学六年级学生,在我六年的小学生活中,有许多美好的回忆.这些回忆都深深地印在了我的心中.但最使我难忘的还是班级体里,朋友们的笑声!李语萌是一个外表彬彬有礼,拥有很多知识的“书蚁”

不知道行不行!又是一年寂寥春烟雨低回,一地春风嫣然,缠绵在春雨里,迷离着这华灯初上的南国小城.静坐于书桌前,淡笔轻描.冷风拂过,依旧回首,满纸回忆,已然成伤.流年光阴无法淡去一切,只有寂寞相随.一个人

听导师上课时提到过此书,如奉圣旨般的去图书馆找了看,谈不上失望,却也没有惊喜.无论是从内容还是运用的理论基础来说都非常规范,许子东的学术基础和素养非常好,但也有很多做学术的人都有的毛病,把学术仅仅停留

我想你应该是小学生吧,自己写写,我给你点建议.既然是我们的记忆,那么就应该是你和你的小伙伴,其次是你和家人,或者自己和自己的小狗狗的一些趣事!要通过继续反映出主题!再问：还有什么建议？再答：既然是记忆

你到过海边吗?我时常这样问我的同学和朋友们,他们大都摇摇头,回答说：“没到过”.每逢此时,我便会津津有味的向他们诉说我第一次来到海边时的情景,因为大海给我留下了难以磨灭的印象,在她的身傍,我度过了至今

你到过海边吗?我时常这样问我的同学和朋友们,他们大都摇摇头,回答说：“没到过”.每逢此时,我便会津津有味的向他们诉说我第一次来到海边时的情景,因为大海给我留下了难以磨灭的印象,在她的身傍,我度过了至今

在这个充满关爱、欢笑的班集体中,我深深地体会到友谊原来如此简单、纯洁.­我不曾忘记有你们一张张纯真的笑脸的陪伴中,即使有再多的不快也会烟消云散.时而看看你们淘气地做鬼脸,我只能摇头,轻声叹息.