下课了同学们在操场上看图写话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 18:39:26
修改病句 下课了,同学们争先恐后地来到了操场上做操.

用词不当改为下课了,同学们【井然有序】地来到了操场上做操.

下课了,操场上真热闹!同学们在干什么?仔细观察,写一写.求解

看图写话的步骤及技巧:1、仔细推敲写话,要求找出要素看图写话,通常都会配有这样一段文字.2、对比前后图画的同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考.例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、

下课了,同学们争先恐后地来到操场上(修改病句)

下课了,同学们争先恐后地跑到操场上再问:你几年级的?你这张试卷做过了吗?你们老师改过吗?我不知道对不对?应该错了吧,来到和跑到一样的吧!!再答:来是不急不慢,而跑体现出争先恐后的状态

修 改病句 ¥¥¥¥下课了 同学们纷纷来到操场,有的跳绳,有的跳高,有的跳远……个个暴跳如雷

这句话的成语用错了呦!”暴跳如雷“形容人大急大怒,发脾气时的样子.这里可以换成是”兴高采烈“.

下课了,操场上真是热闹,有的同学在跳绳;有的同学在踢毽子,有的同学在爬杆找.错别字

是标点符号错误吧,“跳绳;有的”这个应该是逗号.三个“有的”是并列的.

作文:惊喜 下课了,操场上又成了欢乐的海洋.但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,

既然是好消息,那就该写得奖什么的,或者举办什么活动,一定跟自己有关.注意加入细节描写,列好提纲(比草稿重要)真人真事,感情丰富尾部点题段段点题天下作文一大抄,看你会抄不会抄(指描写方法,事例要真,好写

看不懂啊.“叮铃铃.”下课铃响了.在教室里做坐的整整齐齐的同学们一下子“暴露”了本性,纷纷跑出教室在操场上奔跑、嬉闹.试

课本将会四处乱飞.其实这个问题说的是运动与静止,我们人在下课后是相对地面运动的,而课本是相对静止的.如果课本能够自己运动后果不堪设想.

下课了,同学们争先恐后地来到操场上.修改病句答案

下课了,同学们争先恐后来到操场上.“地”字不要!

修改病句:下课了,同学们差不多全部到操场上去了,只有小刚还在做作业.

下课了,同学们差不多到操场上去了,只有小刚还在做作业.这里差不多和全部重复,按理说随便删一个就可以.但后面说小刚还在教室做作业,所以不能留全部,所以留差不多

修改病句:下课了,同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上.2分钟前回答

下课了,同学们争先恐后地地拥到操场上.再问:对吗?错了怎么办?再答:千真万确。

下课 下课 下课 同学们都在准备了 哈哈 我该不该跑

建议你别跑吧.如果还没下课同学们都想要跑,老师看到会伤心的,哈哈.尊重一下我们的老师,等老师走了,我们再出教室吧.

下课铃响了,争先恐后的同学们来到操场上活动

下课铃响了,同学们争先恐后地来到操场上活动.(把的字改成地.)

写总分的段落100字 要写同学们下课了在操场是做什么 求大神 告诉我了给满意

”叮铃铃”时间过得真快,一会儿就下课了,同学们纷纷跑向操场,进行课间活动.操场真热闹:有踢毽子的,还有打篮球的,跳橡皮筋的,打羽毛球的……玩得不亦乐乎.同学们的课余生活真丰富.十分钟马上就过去了,我们