三年级的作文怎么教

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 10:43:17
三年级秋天的作文怎么写

炎热的夏天已经离开我们,秋天已经来到.  果园里瓜果飘香,不仔细闻是闻不到的,大地穿上了金色的棉袄.忽然,一阵风吹到果园里,苹果冻得直发抖,连忙穿上了红袍子,石榴也咧开嘴笑了,像对人们欢呼,一群大雁排

小学三年级的作文怎么写

那是去年暑假里的一天,我高兴得像一只小兔子一样拎着爸爸给我买的新溜冰鞋,约上表姐去溜冰场学习溜冰.我们来到溜冰场,场内的人可多了,有刚开始学的,有已经学会的,有大哥哥大姐姐,也有小弟弟小妹妹,他们都滑

三年级的作文评语 应该怎么评?

语句通畅,连贯,文章有条理,有中心,有描写,首尾呼应,生动精彩等等

关于三年级秋天的作文怎么写

“我爱秋天的田野,秋天到了,田野脱去了绿衬衣,换上了黄毛衣,人们都感叹说:“啊,秋天来了,万物要凋零了.”但是,就在这黄色的田野上,我却找到了秋天的生机.  今天,我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩.走

小学三年级有趣的作文怎么写

有趣的一件事有一次,我到爷爷家住.一天中午,爷爷哼着小曲躺在椅子上(午休).爷爷十分喜欢京剧,也十分想成为一个京剧演员,我想,我就帮他实现这个愿望吧!说干就干,我从抽屉里拿出墨水和水彩笔,万事具备只欠

三年级过年的作文怎么写

过年你能回答脑筋急转弯吗?一年中哪一天睡的时间最短?答案就是——过年.今年过年这一天还只是傍晚,花桥新修公路上就炮声连天,烟花飞舞,整个夜空五彩缤纷,我们小孩子手里拿着烟花跑着,跳着,叫着,喊着,还玩

小学三年级动物的作文怎么写

星期天,阳光明媚,小猴高兴地说:“太好了,我正想去公园呢!”它叫上了小熊,来到了公园.  它们来到小河边,小猴就发现河边有一块大石头,便“噔噔”两下上去了.小猴望着清澈见底的河水,对小熊说:“你看,河

三年级下册的作文怎么写?

家人给我的爱我和哥哥小的时候,每天晚上爸爸都得起来给我们冲奶粉,太热了怕烫着我们,冷了怕我们吃坏肚子.所以,老爸总是目不转睛的盯着奶瓶,反复的摆弄半天,直到冷热适中的时候,再拿给嗷嗷待哺的我们.小时侯

三年级的假期作文怎么写

岁月悠悠,时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空,当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子,欢喜地沐浴在风雨里,奔向了诱人的成熟.在片片雪花中,我们又开始了自己一年一度的寒假生活.

小学三年级的语文作文怎么写?

解题思路:总而言之,三年级的学生就是要多写小作文,无论写人写事写物等,不在乎字数多少,只要能写简明即可,如能将自己的感情融入其中则更好。解题过程:答:“作文大目标”中针对中小学

三年级秋天的景色作文怎么写?

秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见秋天

三年级的作文课外生活怎么写

画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,大半是在画画度过的.在小时侯,我就很喜欢画画.还报过几次美术班.在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来.小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可

三年级的作文,的海洋公园怎么写

“新海洋公园搬来繁昌啦!”听到这一振奋人心的消息,几天都睡不着觉终于盼到今天的来临,早晨我和爸巴来到新海洋公园——体育馆.  我们来到售票处,那里人山人海,买完票,还增送了一个金黄色的手链,心想:送给

小学三年级作文怎么教?

怎么教不是一句话能说清楚的,推荐你去看看动画片《蓝猫小学作文》,专门针对三年级作文起步的片子,网上也有它十讲的全部教案,把这些技巧教给小孩子就差不多了!

三年级的记事的作文怎么写?

首先,作为曾经也为作文头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材.写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写.这里纠正大家一个观点,就是不写以前写过的题材.关于题材,如果实在是想不到

小学三年级上册作文我的课余生活怎么教

二我的课余生活每个同学都有自己的爱好,有自己的课余生活,一个属于自己的小天地.在课余生活中,大家可以尽情地做自己想做的事,一展才华.看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的.我的课余生活最大的乐趣

三年级作文怎么教啊?

新课标要求:(三)习作1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容.3.愿意将自己的习作读给人听,与他

小学三年级的作文怎么教?

小学作文入门的金钥匙语文教学花在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下.这是什么原因呢?仔细分析,主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事;阅读教学不得法,没有处理好阅读和作文的关系

怎么教三年级写作文

语文教学花在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下.这是什么原因呢?仔细分析,主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事;阅读教学不得法,没有处理好阅读和作文的关系.叶圣陶先生曾说过:

怎么教三年级的孩子写作文

教孩子说、写真实的事是最重要的,可带领孩子参加一些具体的活动或亲历一些事件,再让孩子说一说、写一写,长期坚持不懈,一定会有好的效果