1对手指相对猜一国家

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 00:28:31
绿手指阅读答案1.在法国一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”.你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞. 2.一

1."就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花."为奶奶这种勇于钻研,不断最求创新的精神而感动.2.希望我们能像奶奶一样,敢于突破常规,像新事物挑战,相

阅读“绿手指” 1.在法国一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”.你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞.2.一

1.划掉(至)(撤)(精致)(检查)2.(1)金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种…

丰子恺写的《手指》一文中,五个手指的作用是什么?

小小五指虽然形象各异,胖瘦高矮不同,但他们却不分强弱,互相尊重,互相支援,他们只是默默的‘耕耘’,无私奉献,却从不夸耀自己和索取什么.他们是一个团结战斗的集体,无论粗活细活脏活累活或大事小事,都能高质

手指向左,练肌肉,心碎,手指向右猜成语

力不从心------满意请及时采纳好评!---------

丰子恺的《手指》一文中的问题

我们刚学这个,这句话反映了团结就是力量的道理,只有五根手指团结了,才能有力量,如同我们人一样.大拇指,因为他最可吃苦,只有可吃苦的人才有大作为.食指,因为他有大拇指所没有的机敏,而且他的工作复杂又充满

《手指》最后一段最后一句,联系生活,把自己对这句话的理解写出来

手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了——《手指》一文最后一句这样说道.其实在现实生活中又何尝不是如此呢?譬如说打五人

美国某小镇上,有一位“绿手指”.千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称谓.一

老奶奶是一个敢于尝试,坚持不懈,用于挑战自我的人主要内容(不要写美国某小镇)老奶奶在家人的反对下开始种植纯白金盏花,二十()年后成功,她又开始尝试种植黑色的金盏花.这个,老师有说

表情图猜成语 一根手指向上指 一个手掌 一根铅笔 一只鞋子

指(指头)手(手掌)画(铅笔)脚(鞋子)

一支铅笔,笔尖的面积是0.5mm2,笔尾的面积是0.4cm2,两个手指用4N的力对压铅笔的两端,求两个手指受到的压强各是

手指受到的压强:笔尖p1=FS1=4N0.5×10−6m2=8×106Pa,闭尾p2=FS2=4N0.4×10−4m2=1×105Pa;答:两个手指受到的压强分别是8×106Pa、1×105Pa.

求仿写,一只手指按门铃两只手指捏豆豆三只手指扣纽扣四只手指提兜兜五只手指握成拳伸开手指拍皮球也要是一只手指干什么,两只手

一个手指点点点两个手指敲敲敲三个手指捏捏捏四个手指挠挠挠五个手指爬爬爬五个兄弟爬上山叽里咕噜滚下来

一只手上的五根手指,各有不同的姿态,个具不同的性格,各有所长,各有所短.对这

大拇指优点:肯吃苦、任劳任怨.缺点:体态不优美.食指优点:原作复杂的事、勇敢、“机敏”.缺点:体形强硬.中指优点:相貌堂皇、曲线优美.缺点:做事不出力,只扶衬别的手指.无名指、小指优点:体态秀丽、样子

《手指》一文的预习

一、教材解读1.课文解说.这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个

1杯中装满水,伸入手指后,水对容器压力压强变化

不变水的压强与液体深度有关那杯水是满的

有人认为,解决文化产品和服务“有效供给”相对不足问题关键在于国家加大投入力度.运用文化生活相关知识,谈谈你对这一看法的认

文化产品和服务的有效供给不足,文化事业和文化产业的不发展,不发达,是主要原因,其根本原因是经济发展水平,一定的经济决定一定的文化.大力发展文化事业和文化产业,满足人们日益增长的文化需要,需要国家加大投

涂手指一个男人头像一部电话两个人猜一成语

指腹(男,父亲)为(打电话,喂)婚(两个人)

一只手指左一个肌肉一个心碎一只手指右什么成语

答案是:《力不从心》~-----------------------------有问题请追问,满意还望采纳.我就是酱油~~