作业帮万老师带五一班同学去植树
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 12:58:41
因为张老师和学生每人植树一样多,可知：每人植树棵数×人数=植树总棵数．每人植树棵数和人数都应是整数,将植树总棵数分解质因数,111=3×37,而实际上,学生数不可能是3-1=2人,所以：当学生人数为（
把899分解质因数899＝29×31学生平均分成5个组,也就是减去老师的1人后能被5整除,只能是31所以学生有31－1＝30人每人植树29棵
应该是40名同学,每人种3棵当然不排除极端情况——如122人,每人1棵；2人,每人41棵；等等再问：算式再答：123=3×41所以连上老师，共41人，每人种3棵41﹣1=40（人）答：……
设男生X人,女生（40-X）人,由题意得：5+3X+2（40-X）=1005+3X+80-2X=10085+x=100X=1540-X=25我可是很用心的回答咯,希望能采用
五年一班同学正好能站成三路纵队说明学生是3的倍数所以植树人数是3的倍数多1（多个王老师）因为148=4×37=4×（36+1）即他们每人植了4棵树,学生有36人祝你开心
题目是这样的吗：王老师带领五年级一班同学去植树,一共植树148棵,已知王老师和每个同学植的树都一样多,五年级一班同学正好能站成三路重队,你知道每人植了几棵树吗?五年级一班有多少名同学?如果是的话解答是
1二班50-5=45一班45-10=352【86+2】x2=1763第二次【8-3】x2=10第一次10x2=20
572=2×2×11×13=11×52所以学生有：52-1=51(人)再问：请讲解一下。再答：等下啊内个貌似错了看错数了==。再问：。。。。。。。。。再答：楼上内个已经分解质因数了LZ的不可以么再问：
王老师和每个同学植的树都一样多,那么师生人数一定是148的约数.148=2*2*37.如果每人植2棵,师生人数就是：2*37=74人,74-1=73人,五年级一班同学正好能站成三路重队,说明五年级学生
1个老师,40个同学,每人植3颗树123/3=4141-1=40
王老师和每个同学植的树都一样多,那么师生人数一定是148的约数.148=2*2*37.如果每人植2棵,师生人数就是：2*37=74人,74-1=73人,五年级一班同学正好能站成三路重队,说明五年级学生
148=2*2*37站成3路纵队,就是3的倍数.再加一个老师,则人数除以3余1.所以人数为37,每人种4棵树
王老师和每个同学植的树都一样多,那么师生人数一定是148的约数.148=2*2*37.如果每人植2棵,师生人数就是：2*37=74人,74-1=73人,五年级一班同学正好能站成三路重队,说明五年级学生
每人种树4棵,五年一班共36有名同学
这个题的分析有点异于平常,要想到123的约数问题123这个数的约数只有1,3,41,123既然李老师和每个同学种的数一样那么学生数+老师数的总人数肯定是能被123整除的那总人数只可能是1或3或41或1
题目表达的不是很准确.--、只有一个方程：y（x+1）=141y是单位量x是学生数然后分组讨论x,若y为整数,则对应的x就是答案这是一个一次静不定问题,用的是不完全归纳法
三班=(89+87)×3/8+19=85棵
148=2*2*37站成3路纵队,就是3的倍数.再加一个老师,则人数除以3余1.所以人数为37,每人种4棵树
539=11×49所以学生人数是49-1=48人,平均每人植树11棵再问：只能撞吗？我五年级，没达到那个撞的水平！再答：这是质因数问题，就是把539分解质因数，然后才能做题。
那就是每人都一样多了.111＝111人*1=3人*37＝37人*3最有可能是37人,老师人数不知,应该是1人+36学生