七年级下册语文23课字词注释

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唧唧(jījī）：织布机的声音.当户织：对着门织布.机杼（zhù）声：织布机发出的声音.杼：织布梭（suō）子.惟：只女：女子,这里指木兰.何所思：想什么.忆:思念.军帖：军队的公告.可汗（kèhán

1．折服：信服.2．稍纵即逝：形容时间过得很快.3．忍俊不禁：忍不住笑.4．枕戈待旦：形容时刻警惕敌人,准备作战.5．无足挂齿：不值得一提.6．南辕北辙：比喻心里感受同现实状况是相反的.7．希冀：希望

作者亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799～1837)普希金(1799～1837)民族诗人,小说家,19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人.他诸体皆擅,创立了俄罗斯民族文学和

第1课：《从百草园到三味书屋》鲁迅　　攒(cuǎn)：凑在一块儿.　　拗(ǎo)：这里是用力弯曲的意思.　　确(què）凿（záo)：确实.　　菜(cài）畦（qí)：菜地.畦,有土埂围着的一块块长方

伤仲永◆原文:金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之

来自百度文库苏教版七年级语文下册生字词一览表《童年的朋友》：绺（）鬃（）诅zǔ咒（）《一面》：窘（）摩挲（）颓（）唐恣（）情《我的老师》：卜（）《展示华夏文化魅力》：榀（）剔（）透犊（）遗孀（）遴（）

【原文】自[在]三峡七百里中,两岸连山,略无[一点没有,完全没有]阙[quē,断缺.现在写作“缺”]处.重岩(yán)叠嶂[zhàng,像屏障一样的山峰],隐[遮蔽]天蔽(bì)日.自非亭午夜分[如果

咏雪,翻译一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文.忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多.”他哥哥的女儿道韫说

你们19课的题目是什么?我看是不是一样的?再问：观舞记再答：清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通

真心不知道

注释山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有

哪个注释?再问：课下注释再答：第五课：伤仲永？原文：伤仲永北宋朝（王安石）金溪民/方仲永，世/隶耕。仲永/生五年，未尝识/书具，忽啼/求之。父异焉，借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养

七年级下册“读一读、写一写”生字词1、确凿（záo）菜畦(qí)桑椹(shèn)轻捷（jié）云霄(xiāo)臃(yōng)肿(zhǒng)攒(cuán)成敛(liǎn)脑髓(suǐ)鉴(jiàn)赏

七年级下学期字词复习提要一、掌握下列字词的音、形：1.确凿（záo）菜畦(qí)桑葚(shèn)蟋蟀书塾斑蝥(máo)臃肿(yōngzhǒng)攒(cuán)人迹罕(hǎn)至秕谷系人声鼎(dǐng)

1.从百草园到三味书屋【鲁迅】攒、拗、确凿、菜畦、桑葚、轻捷、蟋蟀、臃肿、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、蝉蜕、人迹罕至、人声鼎沸

《安塞腰鼓》亢kàng奋：极度兴奋.晦huì暗：昏暗,这里是迷惘、糊涂的意思.羁jī绊：缠住不能脱身,束缚.羁,约束.蓦mò然：突然,猛然.冗rǒng杂：繁杂.戛jiá然而止：声音突然中止.叹为观止：

原文：　　孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.　　一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”　　一儿以日初出远,而日中时近也.　　一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂（yú）,此不为远者小而近者大

第五单元第二十一课1、共色：一样的颜色.2、从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡.从,顺、随.3、缥碧：青白色.4、直视无碍：可以看到底,毫无障碍.形容江水清澈见底.5、甚箭：甚于箭,比剑还快.6、奔：这里

LZ啊,不是我不帮你你说的什么我完全没看懂.LZ可以自己重新组织一下语言然后再说吧能帮上忙的一定帮