作业帮新人教版七年级下册全科目录
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/25 08:44:14
新人教版七年级下册全科目录
主科和副科
主科和副科
语文----七年下册
第一单元
1 从百草园到三味书屋 （鲁迅）
2 爸爸的花儿落了 （林海音）
3* 丑小鸭 （安徒生）
4* 诗两首
假如生活欺骗了你 （普希金）
未选择的路 （弗罗斯特）
5 伤仲永 （王安石）
写作·口语交际·综合性学习
成长的烦恼
第二单元
6* 黄河颂 （光未然）
7 最后一课 （都德）
8* 艰难的国运与雄健的国民 （李大钊）
9* 土地的誓言 （端木蕻良）
10 木兰诗 （郭茂倩）
综合性学习·写作·口语交际
黄河,母亲河
第三单元
11 邓稼先 （杨振宁）
12 闻一多先生的说和做 （臧克家）
13* 音乐巨人贝多芬 （何为）
14* 福楼拜家的星期天 （莫泊桑）
15* 孙权劝学 （司马光）
写作·口语交际·综合性学习
我也追“星”
第四单元
16 社戏 （鲁迅）
17 安塞腰鼓 （刘成章）
18* 竹影 （丰子恺）
19* 观舞记 （冰心）
20 口技 （林嗣环）
综合性学习·写作·口语交际
戏曲大舞台
第五单元
21 伟大的悲剧 （茨威格）
22 荒岛余生 （丹尼尔·笛福）
23* 登上地球之巅 （郭超人）
24* 真正的英雄 （里根）
25 短文两篇
夸父逐日
两小儿辩日
写作·口语交际·综合性学习
漫话探险
第六单元
26 珍珠鸟 （冯骥才）
27 斑羚飞渡 （沈石溪）
28* 华南虎 （牛汉）
29* 马 （布封）
30* 狼 （蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际
马的世界
课外古诗词背诵
山中杂诗 （吴均）
竹里馆 （王维）
峨眉山月歌 （李白）
春夜洛城闻笛 （李白）
逢入京使 （岑参）
滁州西涧 （韦应物）
江南逢李龟年 （杜甫）
送灵澈上人 （刘长卿）
约客 （赵师秀）
论诗 （赵翼）
名著导读
《童年》在苦难中长大 （马克西姆·高尔基）
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 丹尼尔·笛福
《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 （法布尔）
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
数学----七年下册
第六章 平面直角坐标系
第一节 平面直角坐标系
第二节 坐标方法的简单应用
第七章 三角形
第一节 与三角形有关的线段
第二节 与三角形有关的角
第三节 多边形及其内角和
第四节 课题学习 镶嵌
第八章 二元一次方程组
第一节 二元一次方程组
第二节 消元
第三节 再探实际问题与二元一次方程组
第九章 不等式与不等式组
第一节 不等式
第二节 实际问题与一元一次不等式
第三节 一元一次不等式组
第四节 课题学习 利用不等关系分析比赛
第十章 实数
第一节 平方根
第二节 立方根
第三节 实数
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
英语----七年下册
Unit 1 Where is your pen pal from.
Unit 2 Where is the post office?
Unit 3 Why do you like koalas?
Unit 4 I want to be an actor
Unit 5 I am watching TV
Unit 6 It is raining!
Unit 7 What does he look like?
Unit 8 I would like some noodles
Unit 9 How was your weekend?
Unit 10 Where did you go on vacat.
Unit 11 What do you think of game.
Unit 12 Do not eat in class
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
历史----七年下册
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化（一）
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
活动课一 历史短剧——文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化（一）
第14课 灿烂的宋元文化（二）
活动课二 历史画配文——话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）
活动课三 历史知识竞赛
活动课四 设计历史知识示意图
附录二 中国历史纪年表
附录三 好书推荐 历史学习网站推荐
后记
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
地理----七年下册
第六章
我们生活的大洲——亚洲
第1节 自然环境
第2节 人文环境第七章
我们邻近的国家和地区
第1节 日本
第2节 东南亚
第3节 印度
第4节 俄罗斯
第八章
东半球其他的国家和地区
第1节 中东
第2节 欧洲西部
第3节 撒哈拉以南的非洲
第4节 澳大利亚
第九章
西半球的国家
第1节 美国
第2节 巴西
第十章 极地地区
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
生物----七年下册
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人的起源和发展
第二节 人的生殖
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
第二节 消化和吸收
第三节 关注合理营养与食品安全
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第三节 空气质量与健康
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
第四节 输血与血型
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
第二节 人粪尿的处理
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
第二节 神经系统的组成
第三节 神经调节的基本方式
第四节 激素调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
第二节 探究环境污染对生物的影响
第三节 拟定保护生态环境的计划
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
政治----七年下册
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
第二课 扬起自信的风帆
第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生
第四课 人生当自强
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
第六课 为坚强喝彩
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
第八课 法律护我成长
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
还有吗?好像没了吧!祝你好好学习,天天向上~~~~
第一单元
1 从百草园到三味书屋 （鲁迅）
2 爸爸的花儿落了 （林海音）
3* 丑小鸭 （安徒生）
4* 诗两首
假如生活欺骗了你 （普希金）
未选择的路 （弗罗斯特）
5 伤仲永 （王安石）
写作·口语交际·综合性学习
成长的烦恼
第二单元
6* 黄河颂 （光未然）
7 最后一课 （都德）
8* 艰难的国运与雄健的国民 （李大钊）
9* 土地的誓言 （端木蕻良）
10 木兰诗 （郭茂倩）
综合性学习·写作·口语交际
黄河,母亲河
第三单元
11 邓稼先 （杨振宁）
12 闻一多先生的说和做 （臧克家）
13* 音乐巨人贝多芬 （何为）
14* 福楼拜家的星期天 （莫泊桑）
15* 孙权劝学 （司马光）
写作·口语交际·综合性学习
我也追“星”
第四单元
16 社戏 （鲁迅）
17 安塞腰鼓 （刘成章）
18* 竹影 （丰子恺）
19* 观舞记 （冰心）
20 口技 （林嗣环）
综合性学习·写作·口语交际
戏曲大舞台
第五单元
21 伟大的悲剧 （茨威格）
22 荒岛余生 （丹尼尔·笛福）
23* 登上地球之巅 （郭超人）
24* 真正的英雄 （里根）
25 短文两篇
夸父逐日
两小儿辩日
写作·口语交际·综合性学习
漫话探险
第六单元
26 珍珠鸟 （冯骥才）
27 斑羚飞渡 （沈石溪）
28* 华南虎 （牛汉）
29* 马 （布封）
30* 狼 （蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际
马的世界
课外古诗词背诵
山中杂诗 （吴均）
竹里馆 （王维）
峨眉山月歌 （李白）
春夜洛城闻笛 （李白）
逢入京使 （岑参）
滁州西涧 （韦应物）
江南逢李龟年 （杜甫）
送灵澈上人 （刘长卿）
约客 （赵师秀）
论诗 （赵翼）
名著导读
《童年》在苦难中长大 （马克西姆·高尔基）
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 丹尼尔·笛福
《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 （法布尔）
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
数学----七年下册
第六章 平面直角坐标系
第一节 平面直角坐标系
第二节 坐标方法的简单应用
第七章 三角形
第一节 与三角形有关的线段
第二节 与三角形有关的角
第三节 多边形及其内角和
第四节 课题学习 镶嵌
第八章 二元一次方程组
第一节 二元一次方程组
第二节 消元
第三节 再探实际问题与二元一次方程组
第九章 不等式与不等式组
第一节 不等式
第二节 实际问题与一元一次不等式
第三节 一元一次不等式组
第四节 课题学习 利用不等关系分析比赛
第十章 实数
第一节 平方根
第二节 立方根
第三节 实数
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
英语----七年下册
Unit 1 Where is your pen pal from.
Unit 2 Where is the post office?
Unit 3 Why do you like koalas?
Unit 4 I want to be an actor
Unit 5 I am watching TV
Unit 6 It is raining!
Unit 7 What does he look like?
Unit 8 I would like some noodles
Unit 9 How was your weekend?
Unit 10 Where did you go on vacat.
Unit 11 What do you think of game.
Unit 12 Do not eat in class
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
历史----七年下册
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化（一）
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
活动课一 历史短剧——文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化（一）
第14课 灿烂的宋元文化（二）
活动课二 历史画配文——话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）
活动课三 历史知识竞赛
活动课四 设计历史知识示意图
附录二 中国历史纪年表
附录三 好书推荐 历史学习网站推荐
后记
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
地理----七年下册
第六章
我们生活的大洲——亚洲
第1节 自然环境
第2节 人文环境第七章
我们邻近的国家和地区
第1节 日本
第2节 东南亚
第3节 印度
第4节 俄罗斯
第八章
东半球其他的国家和地区
第1节 中东
第2节 欧洲西部
第3节 撒哈拉以南的非洲
第4节 澳大利亚
第九章
西半球的国家
第1节 美国
第2节 巴西
第十章 极地地区
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
生物----七年下册
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人的起源和发展
第二节 人的生殖
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
第二节 消化和吸收
第三节 关注合理营养与食品安全
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第三节 空气质量与健康
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
第四节 输血与血型
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
第二节 人粪尿的处理
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
第二节 神经系统的组成
第三节 神经调节的基本方式
第四节 激素调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
第二节 探究环境污染对生物的影响
第三节 拟定保护生态环境的计划
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
政治----七年下册
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
第二课 扬起自信的风帆
第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生
第四课 人生当自强
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
第六课 为坚强喝彩
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
第八课 法律护我成长
—————————————————————华丽丽的分割线—————————————————————
还有吗?好像没了吧!祝你好好学习,天天向上~~~~