作业帮 > 政治 > 作业

小学英语新课标教学法有哪些?除了情景教学法

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/03/29 23:45:40
小学英语新课标教学法有哪些?除了情景教学法
TPR(全身动作反映法)教学法,任务型教学法
再问: 一共就这三个吗?
再答: 还有游戏教学法,活动法等很多,你想要看新课标吗?   (三)倡导"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力    本《标准》以学生 “能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”的教学途径。    教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。    在设计“任务型”教学活动时,教师应注意以下几点:    1、活动要有明确的目的并具有可操作性;    2、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实;    3、活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能,从而提高实际语言运用能力;    4、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系,使学生的思维和想像力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展;    5、活动要能够促使学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力;    6、活动不应该仅限于课堂教学,而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。       英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果,采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,既关注结果,又关注过程,使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。 这是关于“任务型”教学的要求。