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写读后感的要求比如说,第1自然段应该写什么,第2自然段应该写什么.急,急死人了.

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/03/28 17:04:25
写读后感的要求
比如说,第1自然段应该写什么,第2自然段应该写什么.急,急死人了.
(1) 读后感写作基本要求
  ①确定正副标题,正标题一般标明文章的中心内容,有的正标题就是文章的中心论点.副标题标明题材,一般为“读《×××》有感”.副题比正题低两格.
  ②掌握读后感的一般套路:“引——议——联——结”.
  引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句,很快引出“感”的观点或中心.
  议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论,说明道理.
  联——就议论的中心展开联想,记叙某些典型事例.也可联系社会和自己的实际抒发感受.
  结——结尾概括中心,总结全文得出结论.结论可与开头照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召.这个结论可以是批评式;又可是劝勉式,还可是鼓动式.视行文内容而定.
  (2) 读后感写作常见毛病
  ①述读原文多,“无感或感少”,喧宾夺主.有的同学写读后感,主体部分完全是复述原文的情节,或加进几句不痛不痒的评述.这些都违反读后感的最基本要求.
  ②平述原文多,无“感”而发,牵强附会.这类文章混淆了读后感与文学评论的界限,把无关紧要的内容勉强地扯在一起.也是有些同学最易犯的一个毛病.
  (3) 读后感写作要点
  ①要弄懂原作.“读”是感的基础,“感”是由“读”而生.只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”.
  ②要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远.所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化.总之,想的深入,才能写的深刻感人.
  ③要抓住重点.读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品.因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病.怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
  ④要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.