作业帮武大附中的征文《在武大附中的读书的故事》怎么写
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/19 15:53:10
武大附中的征文《在武大附中的读书的故事》怎么写
儿时,当别的小伙伴爬树嬉耍时,我却对家里那几本厚厚薄薄的书发生了兴趣.
那时所接触的书类极少,仅限于幼儿园里那几本图文并茂的画册和爷爷给买的几本童话书.除此之外,就是姐姐的语文课本和几本作文书.现在想想,那时能看到的书真是少之又少,叹息之余又不免对自己当时看书的认真劲所感动.
上了小学后,明显地对语文发生了兴趣.每借到一本书,尤其是记叙类的故事书时,那真可以用如饥似渴来形容.有的小伙伴父母给买了很精致的童话书,他们不看,反而是在我们几个女生的央求下,借来急急翻阅,一睹为快.姐姐的两本作文书,里面的文章内容我几乎都能复述下来了,因为那时整天没事就翻看,又加上书少,一个故事看了几遍也不嫌烦,渐渐地就达到能复述的程度了,而且这两本书在我以后初学写作文时,发挥了不小的作用.
那时很爱惜书,尤其是新发的书,一到家就用书皮包起来,当然是手巧的姐姐代劳.甚至当时几个玩伴还时不时比比谁的书更新.现在想想,也算是记忆中值得珍藏的有趣的一页吧!记忆中还一直闪现着这样一幕,姐妹两个挤在一张书桌上看一本名叫《金玉凤凰》的童话书,上下册,厚厚的两本书.每天晚上几乎必读,因为是姐姐好不容易从她们初中的图书馆里借来的,据说当时借的人很多,所以两人不免特别珍惜.当然主读是姐姐,我这个凑热闹的渐渐地也产生了兴趣,成了固定的跟班.甚至在当时容易停电的情况下,点上蜡烛,继续借着烛光夜读.里面的几个故事还隐隐约约记得,好像是类似于《一千零一夜》,有桔子姑娘等等自成章节的小故事,每次故事一讲完,那个人一开口讲话,那凤凰就飞走了,那人就必须历经千辛万苦去回头找它.想到这儿,忽然又记起了高中一位特别刻苦、认真的女同学,在高二时,因为自己小时候老是玩耍,几乎没读过童话,而在众人惊异的目光中从图书馆借童话书补读.现在想想,特别感谢姐姐,在我儿时的读书历程中起了很大的促进作用.
那时候,找出姐姐学过的语文书、思想品德书就可以消磨一上午.但是里面有的不小心脱落了一张,接不上头尾,也是很令我着急的事情.很多介绍名人轶事的故事就是从那里面看到的,像爱迪生发明电灯等等.
儿时,对于“小说”这个字眼是很敏感的,老以为是禁书,不可以看的.甚至众玩伴、同学都已达成共识,这种认知一直延续到了初中,经当时语文老师大力纠正和提倡阅读小说才改正过来.但发生在小学时的一件事却令我一直难以忘怀.那时,在邻居妹妹家玩时,发现柜子上有一本厚厚的书,当时一看这体积和里面密密麻麻的字,就断言是小说,因为大家根本无法从内容上分析,只能依靠纯主观的判断.记得当时封面上画的是嫦娥奔月,圆圆的月亮发出皎洁的光,还有几缕白云或是雾气萦绕,朦朦胧胧的,煞是好看.当时忍不住翻开看了几页,当然是以一种极恐惧的心理背着妹妹看的.那是第一次看小说,发现小说也并不是很难懂,并且还挺有趣的.当我沉浸在这书中没看几页时,被妹妹发现了,她惊异地盯着我说：“你怎么看小说啊!”然后全然不顾我一副可怜巴巴的样子,毅然向叔叔“举报揭发”了我,要明白,当时对一个小孩子来说,这是一件多么恐惧、害怕的事啊.但是叔叔并没有像想象中那样斥责我,而是很平常地翻了翻那本书.现在只记得妹妹问叔叔：“爸爸,这是小说吗?”然后叔叔说：“是,是小说.”再然后就是妹妹一副胜利喜悦又兼严肃的神情说：“青青刚才看了,她看小说了.”最后,在我提心吊胆的惊恐中,妹妹把那本书重新又放上了.我舒了一口气,以一种既留恋又不舍的眼光看了它最后一眼,我的小说阅读历程就这样被“扼杀”在了摇篮中.
初中的时候,买的书很少,以借的居多.有时遇到一本好书,全班十几位同学排着队等着看,所以对阅读速度要求很高.我可以一中午不睡觉,来全力阅读它.现在回想起来比较有成就感的一件事是两个中午把一本不是很厚的《花季雨季》读完了.当然里面的故事情节也是囫囵吞枣,不会深究下去.
初中可以说是我读书生涯的“黄金期”,那时空闲时间也多,看的书也相对多些,但是由于书的来源问题,只能说是相对多些,涉猎的面多些,拓宽了一下视野.细想起来,量上也不是很多.那时上学放学就几条路,几乎看不到书摊,更没有买书的想法.记忆中只是老师要求买作文书、字典时,才会去县城的新华书店买几本.中考那一年,语文老师提倡读名著,要求人手一本,于是买了本高尔基的《母亲》,但是并没有想象中那么认真读,可能是“书非借不能读”吧,反而借同学的书读起来津津有味.
高中是在我们县里最好的高中度过的,读的书反而不是很多.一方面因为时间少了,压力大了,另一方面是自己缺乏主动阅读的意识,可以说是读书的“断层期”.虽说如此,但买的书却渐渐多起来了,当然是从附近的一些小地摊、小书店里买的.虽有盗版,我却仍看得津津有味.当时有一个愿望,买很多书珍藏起来,成为一个小书库.但随着在传借过程中的流失,这个“宏伟的”计划也就搁浅了.那时候,开始喜欢上了张爱玲,感觉她特别会讲故事,很深刻,很完整,读后人物形象让人记忆犹新.还记得一篇《心经》讲述女儿的恋父情结,让我一中午哭得稀里哗啦.三毛也着实让我着迷了好一阵,关注三毛还得感谢我的同桌,是她从地摊上买的一本《三毛文集》让我结识了三毛的文章.再后来就是很崇拜余秋雨,他的文章中那种深厚的文化底蕴常常让我油然而生一股敬佩之情.
来到大学后,很喜欢那宽敞明亮的图书馆.搬来西校区已将近一年,仍会时时回忆起东校阅览室那透明的落地窗,当我在桌上读书时,几缕阳光就透过它斜斜地照射到我的身上,一种温暖而舒适的感觉.然而,也常常会在学期末,望着图书架上那一本本早就想读而没有读的书,心生感慨,自己读的书太少了,同时鼓励自己以后要加油……
回想了这么多关于读书的点点滴滴,一种幸福感荡漾在心中.读书,特别是读自己喜欢的书,是一件多么幸福的事啊!
读书的道路仍在延伸,读书的故事仍在继续……
那时所接触的书类极少,仅限于幼儿园里那几本图文并茂的画册和爷爷给买的几本童话书.除此之外,就是姐姐的语文课本和几本作文书.现在想想,那时能看到的书真是少之又少,叹息之余又不免对自己当时看书的认真劲所感动.
上了小学后,明显地对语文发生了兴趣.每借到一本书,尤其是记叙类的故事书时,那真可以用如饥似渴来形容.有的小伙伴父母给买了很精致的童话书,他们不看,反而是在我们几个女生的央求下,借来急急翻阅,一睹为快.姐姐的两本作文书,里面的文章内容我几乎都能复述下来了,因为那时整天没事就翻看,又加上书少,一个故事看了几遍也不嫌烦,渐渐地就达到能复述的程度了,而且这两本书在我以后初学写作文时,发挥了不小的作用.
那时很爱惜书,尤其是新发的书,一到家就用书皮包起来,当然是手巧的姐姐代劳.甚至当时几个玩伴还时不时比比谁的书更新.现在想想,也算是记忆中值得珍藏的有趣的一页吧!记忆中还一直闪现着这样一幕,姐妹两个挤在一张书桌上看一本名叫《金玉凤凰》的童话书,上下册,厚厚的两本书.每天晚上几乎必读,因为是姐姐好不容易从她们初中的图书馆里借来的,据说当时借的人很多,所以两人不免特别珍惜.当然主读是姐姐,我这个凑热闹的渐渐地也产生了兴趣,成了固定的跟班.甚至在当时容易停电的情况下,点上蜡烛,继续借着烛光夜读.里面的几个故事还隐隐约约记得,好像是类似于《一千零一夜》,有桔子姑娘等等自成章节的小故事,每次故事一讲完,那个人一开口讲话,那凤凰就飞走了,那人就必须历经千辛万苦去回头找它.想到这儿,忽然又记起了高中一位特别刻苦、认真的女同学,在高二时,因为自己小时候老是玩耍,几乎没读过童话,而在众人惊异的目光中从图书馆借童话书补读.现在想想,特别感谢姐姐,在我儿时的读书历程中起了很大的促进作用.
那时候,找出姐姐学过的语文书、思想品德书就可以消磨一上午.但是里面有的不小心脱落了一张,接不上头尾,也是很令我着急的事情.很多介绍名人轶事的故事就是从那里面看到的,像爱迪生发明电灯等等.
儿时,对于“小说”这个字眼是很敏感的,老以为是禁书,不可以看的.甚至众玩伴、同学都已达成共识,这种认知一直延续到了初中,经当时语文老师大力纠正和提倡阅读小说才改正过来.但发生在小学时的一件事却令我一直难以忘怀.那时,在邻居妹妹家玩时,发现柜子上有一本厚厚的书,当时一看这体积和里面密密麻麻的字,就断言是小说,因为大家根本无法从内容上分析,只能依靠纯主观的判断.记得当时封面上画的是嫦娥奔月,圆圆的月亮发出皎洁的光,还有几缕白云或是雾气萦绕,朦朦胧胧的,煞是好看.当时忍不住翻开看了几页,当然是以一种极恐惧的心理背着妹妹看的.那是第一次看小说,发现小说也并不是很难懂,并且还挺有趣的.当我沉浸在这书中没看几页时,被妹妹发现了,她惊异地盯着我说：“你怎么看小说啊!”然后全然不顾我一副可怜巴巴的样子,毅然向叔叔“举报揭发”了我,要明白,当时对一个小孩子来说,这是一件多么恐惧、害怕的事啊.但是叔叔并没有像想象中那样斥责我,而是很平常地翻了翻那本书.现在只记得妹妹问叔叔：“爸爸,这是小说吗?”然后叔叔说：“是,是小说.”再然后就是妹妹一副胜利喜悦又兼严肃的神情说：“青青刚才看了,她看小说了.”最后,在我提心吊胆的惊恐中,妹妹把那本书重新又放上了.我舒了一口气,以一种既留恋又不舍的眼光看了它最后一眼,我的小说阅读历程就这样被“扼杀”在了摇篮中.
初中的时候,买的书很少,以借的居多.有时遇到一本好书,全班十几位同学排着队等着看,所以对阅读速度要求很高.我可以一中午不睡觉,来全力阅读它.现在回想起来比较有成就感的一件事是两个中午把一本不是很厚的《花季雨季》读完了.当然里面的故事情节也是囫囵吞枣,不会深究下去.
初中可以说是我读书生涯的“黄金期”,那时空闲时间也多,看的书也相对多些,但是由于书的来源问题,只能说是相对多些,涉猎的面多些,拓宽了一下视野.细想起来,量上也不是很多.那时上学放学就几条路,几乎看不到书摊,更没有买书的想法.记忆中只是老师要求买作文书、字典时,才会去县城的新华书店买几本.中考那一年,语文老师提倡读名著,要求人手一本,于是买了本高尔基的《母亲》,但是并没有想象中那么认真读,可能是“书非借不能读”吧,反而借同学的书读起来津津有味.
高中是在我们县里最好的高中度过的,读的书反而不是很多.一方面因为时间少了,压力大了,另一方面是自己缺乏主动阅读的意识,可以说是读书的“断层期”.虽说如此,但买的书却渐渐多起来了,当然是从附近的一些小地摊、小书店里买的.虽有盗版,我却仍看得津津有味.当时有一个愿望,买很多书珍藏起来,成为一个小书库.但随着在传借过程中的流失,这个“宏伟的”计划也就搁浅了.那时候,开始喜欢上了张爱玲,感觉她特别会讲故事,很深刻,很完整,读后人物形象让人记忆犹新.还记得一篇《心经》讲述女儿的恋父情结,让我一中午哭得稀里哗啦.三毛也着实让我着迷了好一阵,关注三毛还得感谢我的同桌,是她从地摊上买的一本《三毛文集》让我结识了三毛的文章.再后来就是很崇拜余秋雨,他的文章中那种深厚的文化底蕴常常让我油然而生一股敬佩之情.
来到大学后,很喜欢那宽敞明亮的图书馆.搬来西校区已将近一年,仍会时时回忆起东校阅览室那透明的落地窗,当我在桌上读书时,几缕阳光就透过它斜斜地照射到我的身上,一种温暖而舒适的感觉.然而,也常常会在学期末,望着图书架上那一本本早就想读而没有读的书,心生感慨,自己读的书太少了,同时鼓励自己以后要加油……
回想了这么多关于读书的点点滴滴,一种幸福感荡漾在心中.读书,特别是读自己喜欢的书,是一件多么幸福的事啊!
读书的道路仍在延伸,读书的故事仍在继续……