作业帮 > 语文 > 作业

有象征意义的几首现代诗

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/24 23:27:04
要有象征意义,长短适中。内容不要太深奥!
解题思路: 象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。
解题过程:
      

海浪
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……   
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……   
理解:
读了这首小诗,你联想到的肯定不是“礁石”。那在风浪狂涛中巍然屹立的礁石,让你想到的会是一个人、一个民族、一个国家的百折不挠、万难不屈的斗争精神。  在这里,我们读的是“礁石”,但它让我们“跳跃”式地联想到一种精神风貌。   简单地说,这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中,好像是写“此”、实际上让人感受到是在写“彼”的方法,就叫做“象征”。
   致橡树
  我如果爱你——
  绝不像攀援的凌霄花,
  借你的高枝炫耀自己;
  我如果爱你——
  绝不学痴情的鸟儿,
  为绿荫重复单调的歌曲;
  也不止像泉源,
  常年送来清凉的慰藉;
  也不止像险峰,
  增加你的高度,衬托你的威仪。
  甚至日光。
  甚至春雨。

  不,这些都还不够!
  我必须是你近旁的一株木棉,
  着为树的形象和你站在一起。
  根,紧握在地下,
  叶,相触在云里。
  每一阵风过,
  我们都互相致意,
  但没有人
  听懂我们的言语,
  你有你的铜枝铁干
  像刀,像剑,
  也像戟;
  我有我红硕的花朵,
  像沉重的叹息,
  又像英勇的火炬。
  我们分担寒潮、风雷、霹雳,
  我们共享雾霭、流岚、虹霓;
  仿佛永远分离,
  却又终身相依。

  这才是伟大的爱情,
  坚贞就在这里:
  爱——
  不仅爱你伟岸的身躯,
  也爱你坚持的位置,足下的土地。
泪之歌
我是温暖的水,柔和的雨,是一朵美丽的浪花。我不是那么的高贵,不像自然的水,来自清澈的泉边;不像自然的雨,来自明朗的天空;更不像自然的浪,来自汹涌澎拜的大海。但是我并不自卑。
我是微笑的敌人,同时也是他的朋友。微笑会使一个人快乐,而我有时则和他相反,我有时只会使一个人感到更加痛苦。所以我只是人类发泄痛苦的武器,在这时,微笑和我是敌人。
而当一个人发泄过痛苦之后,假使他会重新振作起来,用奋斗迎接快乐,用成功迎接微笑,在这时微笑和我是朋友,我可以在主人微笑的脸上默默流下,帮助主人抒发内心的情感。
我很矮小,不是那么的高贵,但是我不卑微。
我又是那么的高大,我从屈原的脸上流过,我从岳飞的脸上流过,我是那样的苦涩,我又是那样的炽热。我从寻夫的孟姜脸上流过,我从葬花的黛玉脸上流过,我是那样青涩,我又是那样执着。我映着爱国的热情,我映着爱情的坚贞。我映着现实的光辉,我又映着历史的温度。
我从那明亮清澈的明眸中掉落,太阳无情的逼迫我死去,我不甘心,当然,我抵抗不过太阳,最终我随着那些肮脏的灰尘飘荡在空气中,但我知道,我是幸福的,因为我完成了对感情的宣泄的任务。幸福时会流泪,伤心时会流泪,我是人们幸福时笑靥的镜子,我是人们痛苦时发泄的武器。
我是丝丝牵挂的结晶,是屡屡幸福的成果,是层层痛苦的代言。 我晶莹剔透,闪烁着的是内心的喜悲。从人们的脸庞轻轻滑落,带走一切尘世的烦扰……
最终答案:略