1.下列说法正确的是A.一种元素可以形成几种单质B.一种单质可以由几种元素组成C.同种元素组成的单质性质完全相同D.同种

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/19 09:43:23

1.下列说法正确的是
A.一种元素可以形成几种单质
B.一种单质可以由几种元素组成
C.同种元素组成的单质性质完全相同
D.同种单质的性质完全相同
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2.在航天飞机内做实验,下列工具仍能使用的是
A.天平
B.弹簧秤
C.杆秤
D.电子秤
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3.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则
A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒物理课本的压力是一对平衡力
D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
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4.如图,用所示工具撬钉子,哪一个方向更省力
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
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第4题F3和F2有啥区别呀?

A,A,B,C
1.下列说法正确的是
A.一种元素可以形成几种单质.据定义,正确.例如氧气、臭氧
B.一种单质可以由几种元素组成.这已经就不是单质了.故,错.
C.同种元素组成的单质性质完全相同.氧气和臭氧性质不同.错
D.同种单质的性质完全相同.条件不同呢?显然不严密.错.
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2.在航天飞机内做实验,下列工具仍能使用的是
A.天平.尽管会有失重,但是由于利用的是杠杆原理,测量和被测量物条件相同,因此,仍可使用,而且不影响测量精度.故正确.
B.弹簧秤.由于利用的是重力和弹簧的拉力平衡性质,此处测量不准了.No
C.杆秤.秤砣的重量变了,准星没有用了,不能准确测量.No
D.电子秤.一样利用的是重力的压力.测量不准了.No
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3.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则
A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力.
忘记考虑课本上的铅笔盒了.错
B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
正确,大小相等,方向相反,是作用力和反作用力.
C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒物理课本的压力是一对平衡力
不等.多算了物理课本的重量了.错
D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
二者不是平衡力,可以说大小相等.错.
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4.如图,用所示工具撬钉子,哪一个方向更省力
A.F1.明显不是
B.F2.支点要变.图示的这个力现在还没有支点.不是
C.F3 与杆垂直,旋转同向力中,F3将最小,即最省力
D.F4 力臂较F3小,力的方向还不垂直于杆,不省力