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在初一课文中【羚羊木雕】中‘我觉得我是世界上最伤心的人.因为我对朋友反悔了.我做了一件不光彩的事.

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/03/29 17:48:43
在初一课文中【羚羊木雕】中‘我觉得我是世界上最伤心的人.因为我对朋友反悔了.我做了一件不光彩的事.
通过以上这些活,你觉得本文作者对文中的爸妈什么态度,对‘我’什么态度.
“我”屈从了父母,向好朋友要回了羚羊木雕,觉得自己成了个不守信用的人,因此伤心.作者赞同“我”的想法,认为“我”是个珍视友情的好孩子.
“我”索要木雕是不得已而为之的,这个责任主要在父母,作者对父母的这种重财轻义的行为持批评的态度.
在初一课文中【羚羊木雕】中‘我觉得我是世界上最伤心的人.因为我对朋友反悔了.我做了一件不光彩的事. 张之路的羚羊木雕 我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!的含义 我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!可是,这能全怪我吗? 我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!简析句子的表达作用. “我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!”造成这一后果的直接原因是什么 《羚羊木雕》“我做了一件多么不光彩的事啊!”对“不光彩”应该怎样理解? 《羚羊木雕》中“我”认为“对朋友反悔”是一件不光彩的事,你是不是也这么认为,谈谈你的看法 我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.”“可是,这能全怪我吗?”你怎么理解这两句话的含义 “我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.”“可是,这能全怪我吗?”两句话的含义? "我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对我的朋友反悔了."属于什么描写?作用是什么 《羚羊木雕》中 我觉得我是世界上最伤心的人!此时我心里想: 第五课羚羊木雕学习建议中 文章结尾说:“我做了一件多么不光彩的事啊!”你对“不光彩”是怎样理解的