作业帮小学三年级作文备课
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/20 05:16:18
小学三年级作文备课
语文园地一
题目：我们的课余生活
要求：写一写自己的课余生活.可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事.
提示：1、习作内容范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写.
2、读一读习作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容.
3、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来.
4、写好后,和同学交流自己的习作和思考过程,也可以读给爸爸、妈妈听,以得到他们的帮助.
例文一
我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的.
我的爱好很多,如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打篮球、跑步和跳绳等.
课间,我和同学们跳绳比赛,说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380下,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不生气,我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”.
还有一次,课间,我给同学们讲了一个笑话：“有一个人眼睛搞坏了——严重近视.那天,他到银行去取钱,排队的时候,似乎看见一个人排到了他的前面,他就喊了几声,一个小孩子天真地看着他.他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,不说了.但是过了会儿那人还在那里不动,他就骂了那人一句,可那人不动也不还嘴.这时他凑上去仔细一看,那‘人’竟是银行的取款机.这时同学们被我逗得哈哈大笑,我自己也笑了.
我的课余生活就是这样多彩而快乐的.
思路剖析：本文写的课余生活是在学校,校园生活的一个缩影,写出自己在游戏中的幽默、机智,善于调侃.这些虽然很细小,但每天都在发生着,可见我们的生活是丰富多彩的,同学们,可别忘了,它们是都可以走进我们的习作的,为我们的文章增添文采的哟.
写作知识：
怎么写课余生活?
这是记一项活动的习作训练,属于记叙事情一类的.从题目看,限定写“课余“的某种生活,不属于课内时间.我们的课余生活丰富多彩,下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活.习作有三点突出的要求：
第一要选好事例,应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动,再选印象最深的一两次写.
第二要围绕中心,而且这一中心应该是积极的、健康向上的,或锻炼体魄,或增长知识,或启迪心智,或陶冶情操.
题目：我们的课余生活
要求：写一写自己的课余生活.可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事.
提示：1、习作内容范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写.
2、读一读习作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容.
3、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来.
4、写好后,和同学交流自己的习作和思考过程,也可以读给爸爸、妈妈听,以得到他们的帮助.
例文一
我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的.
我的爱好很多,如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打篮球、跑步和跳绳等.
课间,我和同学们跳绳比赛,说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380下,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不生气,我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”.
还有一次,课间,我给同学们讲了一个笑话：“有一个人眼睛搞坏了——严重近视.那天,他到银行去取钱,排队的时候,似乎看见一个人排到了他的前面,他就喊了几声,一个小孩子天真地看着他.他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,不说了.但是过了会儿那人还在那里不动,他就骂了那人一句,可那人不动也不还嘴.这时他凑上去仔细一看,那‘人’竟是银行的取款机.这时同学们被我逗得哈哈大笑,我自己也笑了.
我的课余生活就是这样多彩而快乐的.
思路剖析：本文写的课余生活是在学校,校园生活的一个缩影,写出自己在游戏中的幽默、机智,善于调侃.这些虽然很细小,但每天都在发生着,可见我们的生活是丰富多彩的,同学们,可别忘了,它们是都可以走进我们的习作的,为我们的文章增添文采的哟.
写作知识：
怎么写课余生活?
这是记一项活动的习作训练,属于记叙事情一类的.从题目看,限定写“课余“的某种生活,不属于课内时间.我们的课余生活丰富多彩,下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活.习作有三点突出的要求：
第一要选好事例,应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动,再选印象最深的一两次写.
第二要围绕中心,而且这一中心应该是积极的、健康向上的,或锻炼体魄,或增长知识,或启迪心智,或陶冶情操.