作业帮读三国演义之草船借箭有感的举例子
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/26 01:30:46
读三国演义之草船借箭有感的举例子
读《草船借箭》有感
自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发向上努力超过人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害人家.三国时期的周瑜就是这样的一个人.
课文《草船借箭》讲的就是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心生妒意,甚至想置诸葛亮于死地.他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天内造出十万支箭.由此看来,周瑜不仅妒忌心强,而且又十分狡猾阴险.然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船从曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成任务,使周瑜的阴谋双一次破产,从而进一步揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性.
有些人为什么会有妒忌别人之心呢?那就是怕别人超过自己.当别人有了成绩,作出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习、顽强拼搏,取人之长,补已之短,而是讥讽、造谣,甚至中伤陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!
妒忌这个东西,害处是非常大的,所以,我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人.
读《草船借箭》有感
这篇文章主要讲了因为周瑜很妒忌诸葛亮的才华,所以周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭.诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具,并且还不能告诉都督听,这些鲁肃都答应了.在头一,两天诸葛亮没有动静,第三天四更的时候,他叫上鲁肃一并去取箭.船开到靠近曹军水寨时,军事们擂鼓呐喊,因为那时雾大,所以曹操没敢派兵出来,只叫弓弩手朝他们射箭.天差不多亮了,军士们驾着五,六千支的船开走了.周瑜交给诸葛亮的任务也完成了.
读完这篇文章我最欣赏诸葛亮,因为他又聪明,又懂地理,还懂天气,也懂人心.好象什么事情都难不到他.相反我最不喜欢周瑜,因为他的妒忌心太强了,觉得好象是没有人能比得上自己,目中无人.他还很看不起人,还真象狗眼看人低呀!
我觉得诸葛亮不但聪明而且还会顾全大局,他明知道周瑜是有计有谋,可是他一样照着周瑜的吩咐去做,为他赶造十万支箭,不会当场揭穿周瑜的计谋.
我想我应该学习诸葛亮的那种顾全大局的精神,不应该学周瑜的那种阴险奸诈的手段去陷害他人.
每个人都有妒忌心,至于你的妒忌心强不强,那就在于你的一念之间了.
读《草船借箭》有感
广东省深圳市坪地街道第一小学六（2）班彭莉君
自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发努力赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害别人.三国时期的周瑜就是这样的人.
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒忌,还想置诸葛亮于死地.周瑜不但有妒忌心,而且又十分狡猾阴险.诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性.
我不由得想起数学家华罗庚爷爷.华爷爷可以说是知识渊博,名扬天下了.可是他在读小学的时候,学习也不好,算术常不及格.在这种情下,他没有灰心,更没有妒忌学习好的人.他自信“名人”是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到.
经过刻苦努力,华爷爷终于成为举世闻名的数学家.然而,华爷爷没有停止脚步,他发现了并推荐陈景润叔叔,去摘取数学的“王冠”.华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊!
以前,我每次考试后,成绩不理想,我不是去分析原因,找与别人的差距,错在什么地方,而是灰心、失望,外加对优等生妒忌,回想起来,多惭愧.
妒忌这个东西,害人误已.我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人.
指导教师：彭忠诚
读《草船借箭》有感
自古以来总是有那么一些人,看到别人有才能,比自己强,就不由地妒忌起别人,还想方设法地陷害人家.《三国演义》里的周瑜就是这种人.
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮足智多谋,处处比自己胜一筹,就想要置诸葛亮于死地.一天,心胸狭窄的他以军中缺箭为由,生出一计,要诸葛亮十天造出十万枝箭.但诸葛亮利用天时向曹军“借”来了十万枝箭,把周瑜气得半死.读到这不由让我想到：我们身边不也有这样的人吗?当别人有了成绩,他不是虚心向别人学习,顽强拼搏,而是讥讽、造谣甚至排挤,这是愚昧的表现啊!我也不由得想起了自己,我平时不也曾这样吗?当自己考得没有别人理想时,不是静下心来分析原因,而是希望别人在下次考试中也出一些差错,好和自己拉平.事儿虽小,不也是妒忌吗?
妒忌会让人心眼变细,良心变坏,我们应远离妒忌.当我们不如别人时,应像华罗庚爷爷那样拥有自信：别人能做的事,自己也能做到.如果这样,世界会变得更加美好.
简评：
小作者在读书中洗涤了自己的心灵,让自己的心灵得到了净化,同时也给人启迪,为别人指明方向,称得上读出了味道.
读《草船借箭》有感
晓坪学校五年级八十五班蒋玉芝
自古以来总有一些人,看到别人有才干比自已强时,不是发奋努力赶上人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人.
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮,处处比自已高出一招,便心怀妒忌,甚至想置诸葛亮于死地.
有些人为什么会有妒忌之心呢?就是怕别人超过自已,当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,做出不是拧究别人取得好成绩的原因,不是虚心不习,顽强拼搏,取人之长,补已之短,而是讥讽,造谣.甚至中伤陷害的事情,这是多么愚味无知的表现啊!
读《草船借箭》,我不由想起了自已,妒忌的心理不是也曾有过吗?
记得有这么一次,听写时,和一位同学交换改作业,我俩都全对了,我就跟老师说：“我全对了.”老师说让他检查检查,可是,老师一检查却错了一个字.我很妒忌这位同学,就随便找了一个字出来说：“这位同学错了一个字,把土写成了士.”老师说：“是对的.”事情虽小,这也不是妒忌心吗?回想起来,我真是惭愧啊!
经过学《草船借箭》这篇文章,我很惭愧.可是,我已经下了决心改掉这个坏毛病了,我以后再也不妒忌别人了.
妒忌这个东西,害处是非常大的.我们一定要杜绝它,从小做个品德高尚的人.
教师点评：这篇读后感的特点是主题比较鲜明,体会真切.联系自已实际.决心改掉妒忌别人的不良行为.提高了小作者的思想认识.
读草船借箭有感
从古到今,中国有许多能人、有才干的人,也有一些好嫉妒别人的人,甚至会把他害死.《三国演义》中的周瑜就是一个这样的人.
《三国演义》中的“草船借箭”主要讲的是：周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭.诸葛亮向鲁肃借了十几条船,上边放上两排草人,开往曹营,曹军立刻放箭.几小时后小船才回去.草人身上已全是箭,数数一共一万多支.周瑜见了,又生气又嫉妒.这体现出周瑜嫉妒诸葛亮.
这种人为什么嫉妒别人呢?因为,他们怕他人比自己好.别人如果受到赞赏、夸奖,他就看着不顺眼.这时,他们不但不向别人学习、取长补短,反而去嘲笑、讽刺别人.有的甚至想把别人杀死.
说起这种事,我想起：华罗庚爷爷小时候学习很不好,成绩很差,可他努力学习别人,每天非常努力的学习,有时都废寝忘食.成人后,他成了一位著名的数学家.他还努力研究数学,推荐陈景润,为国争光.
再想想我们大家,有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?如果有,就赶快改掉；如果没有,就继续发扬.总之,我们不要嫉妒别人,如果不如别人好,可以努力赶上别人.因为,如果嫉妒别人,会把你带入罪恶的深渊.
读草船借箭有感
今天,读了,我很痛恨心胸狭隘的周瑜,他妒忌贤能,不顾孙刘联合抗曹的大局,一心想陷害诸葛亮,欲置诸葛亮于死地而后快,周瑜以军中缺箭为名,让诸葛亮立下军令状,三天造十万支箭．诸葛亮独具慧眼,不与周瑜所计较,凭着自己”上知天文,中通人知,下晓地理．”的渊博知识,在第三天,趁大雾弥漫,用草船从曹营中”借”了十万支箭,使周瑜的阴谋破灭了．
读后,我懂得了,一个人只有站得高,看的远,才能具有宽阔的,可要是心胸狭隘,嫉贤妒能,有可能还会危及他人．
读《草船借箭》有感读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节,深有感触.故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干,想加害他.诸葛亮同周瑜斗智,巧妙取得了胜利.在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能,并自叹不如.
诸葛亮的成功给我们很多启示.
1、现代的小学生应努力增强各方面的素质,只有博学多闻,素质全面,才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付.
2、先做准备：
做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事.
3、做人要宽宏大量：
我们不要因小事和同学闹矛盾,更不要看到别人比自己强,就产生妒忌之心.
4、做事要有巧妙的安排：
只有精益求精,才能把事情办得妥妥帖贴.
总之,我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西,努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个高尚的人.
读《草船借箭》有感自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是发奋努力急起直追,而是怀着妒忌之心,不择手段地加以陷害.三国时期的周瑜就是这样一个人.
故事《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,处心积虑想置诸葛亮于死地.他以军中缺箭为名,要诸葛亮十天之内造出十万支箭.由此可见周瑜不仅妒忌心强,而且阴险狡诈.然而,神机妙算的诸葛亮却成竹在胸,趁着大雾漫天,略施小计就用草船从曹营“借来”十万支箭,提前七天顺利完成了任务,使周瑜的阴谋诡计没能得逞,从而进一步揭露了周瑜妒贤忌能,量小气窄的本性.
有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己.当别人有了成绩,为社会做出了贡献,受到人们的尊敬和爱戴的时候,这种人不是去探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!
读了《草船借箭》,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷.华爷爷是数学界的泰山北斗,可以说是学贯中西,举世闻名.可是他在读小学的时候成绩并不怎么优秀,数学考试常常不及格.在这种情况下,他没有灰心,更没有妒忌学习成绩好的人,他始终坚信通过自己的努力,也能够赶上别人.有志者,事竟成,通过不懈努力,华爷爷终于成了万人景仰的数学家.尤其难能可贵的是,当天赋异秉的陈景润崭露头角时,华爷爷不是担心他会盖过自己的风头,不是去打击贬低,而是去培养提携,鼓励他去努力摘取数学的王冠.华爷爷这种高尚的无私的精神是多么值得我们去学习啊!（指导老师：向辉荣）
自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发向上努力超过人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害人家.三国时期的周瑜就是这样的一个人.
课文《草船借箭》讲的就是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心生妒意,甚至想置诸葛亮于死地.他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天内造出十万支箭.由此看来,周瑜不仅妒忌心强,而且又十分狡猾阴险.然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船从曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成任务,使周瑜的阴谋双一次破产,从而进一步揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性.
有些人为什么会有妒忌别人之心呢?那就是怕别人超过自己.当别人有了成绩,作出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习、顽强拼搏,取人之长,补已之短,而是讥讽、造谣,甚至中伤陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!
妒忌这个东西,害处是非常大的,所以,我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人.
读《草船借箭》有感
这篇文章主要讲了因为周瑜很妒忌诸葛亮的才华,所以周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭.诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具,并且还不能告诉都督听,这些鲁肃都答应了.在头一,两天诸葛亮没有动静,第三天四更的时候,他叫上鲁肃一并去取箭.船开到靠近曹军水寨时,军事们擂鼓呐喊,因为那时雾大,所以曹操没敢派兵出来,只叫弓弩手朝他们射箭.天差不多亮了,军士们驾着五,六千支的船开走了.周瑜交给诸葛亮的任务也完成了.
读完这篇文章我最欣赏诸葛亮,因为他又聪明,又懂地理,还懂天气,也懂人心.好象什么事情都难不到他.相反我最不喜欢周瑜,因为他的妒忌心太强了,觉得好象是没有人能比得上自己,目中无人.他还很看不起人,还真象狗眼看人低呀!
我觉得诸葛亮不但聪明而且还会顾全大局,他明知道周瑜是有计有谋,可是他一样照着周瑜的吩咐去做,为他赶造十万支箭,不会当场揭穿周瑜的计谋.
我想我应该学习诸葛亮的那种顾全大局的精神,不应该学周瑜的那种阴险奸诈的手段去陷害他人.
每个人都有妒忌心,至于你的妒忌心强不强,那就在于你的一念之间了.
读《草船借箭》有感
广东省深圳市坪地街道第一小学六（2）班彭莉君
自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发努力赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害别人.三国时期的周瑜就是这样的人.
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒忌,还想置诸葛亮于死地.周瑜不但有妒忌心,而且又十分狡猾阴险.诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性.
我不由得想起数学家华罗庚爷爷.华爷爷可以说是知识渊博,名扬天下了.可是他在读小学的时候,学习也不好,算术常不及格.在这种情下,他没有灰心,更没有妒忌学习好的人.他自信“名人”是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到.
经过刻苦努力,华爷爷终于成为举世闻名的数学家.然而,华爷爷没有停止脚步,他发现了并推荐陈景润叔叔,去摘取数学的“王冠”.华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊!
以前,我每次考试后,成绩不理想,我不是去分析原因,找与别人的差距,错在什么地方,而是灰心、失望,外加对优等生妒忌,回想起来,多惭愧.
妒忌这个东西,害人误已.我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人.
指导教师：彭忠诚
读《草船借箭》有感
自古以来总是有那么一些人,看到别人有才能,比自己强,就不由地妒忌起别人,还想方设法地陷害人家.《三国演义》里的周瑜就是这种人.
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮足智多谋,处处比自己胜一筹,就想要置诸葛亮于死地.一天,心胸狭窄的他以军中缺箭为由,生出一计,要诸葛亮十天造出十万枝箭.但诸葛亮利用天时向曹军“借”来了十万枝箭,把周瑜气得半死.读到这不由让我想到：我们身边不也有这样的人吗?当别人有了成绩,他不是虚心向别人学习,顽强拼搏,而是讥讽、造谣甚至排挤,这是愚昧的表现啊!我也不由得想起了自己,我平时不也曾这样吗?当自己考得没有别人理想时,不是静下心来分析原因,而是希望别人在下次考试中也出一些差错,好和自己拉平.事儿虽小,不也是妒忌吗?
妒忌会让人心眼变细,良心变坏,我们应远离妒忌.当我们不如别人时,应像华罗庚爷爷那样拥有自信：别人能做的事,自己也能做到.如果这样,世界会变得更加美好.
简评：
小作者在读书中洗涤了自己的心灵,让自己的心灵得到了净化,同时也给人启迪,为别人指明方向,称得上读出了味道.
读《草船借箭》有感
晓坪学校五年级八十五班蒋玉芝
自古以来总有一些人,看到别人有才干比自已强时,不是发奋努力赶上人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人.
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮,处处比自已高出一招,便心怀妒忌,甚至想置诸葛亮于死地.
有些人为什么会有妒忌之心呢?就是怕别人超过自已,当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,做出不是拧究别人取得好成绩的原因,不是虚心不习,顽强拼搏,取人之长,补已之短,而是讥讽,造谣.甚至中伤陷害的事情,这是多么愚味无知的表现啊!
读《草船借箭》,我不由想起了自已,妒忌的心理不是也曾有过吗?
记得有这么一次,听写时,和一位同学交换改作业,我俩都全对了,我就跟老师说：“我全对了.”老师说让他检查检查,可是,老师一检查却错了一个字.我很妒忌这位同学,就随便找了一个字出来说：“这位同学错了一个字,把土写成了士.”老师说：“是对的.”事情虽小,这也不是妒忌心吗?回想起来,我真是惭愧啊!
经过学《草船借箭》这篇文章,我很惭愧.可是,我已经下了决心改掉这个坏毛病了,我以后再也不妒忌别人了.
妒忌这个东西,害处是非常大的.我们一定要杜绝它,从小做个品德高尚的人.
教师点评：这篇读后感的特点是主题比较鲜明,体会真切.联系自已实际.决心改掉妒忌别人的不良行为.提高了小作者的思想认识.
读草船借箭有感
从古到今,中国有许多能人、有才干的人,也有一些好嫉妒别人的人,甚至会把他害死.《三国演义》中的周瑜就是一个这样的人.
《三国演义》中的“草船借箭”主要讲的是：周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭.诸葛亮向鲁肃借了十几条船,上边放上两排草人,开往曹营,曹军立刻放箭.几小时后小船才回去.草人身上已全是箭,数数一共一万多支.周瑜见了,又生气又嫉妒.这体现出周瑜嫉妒诸葛亮.
这种人为什么嫉妒别人呢?因为,他们怕他人比自己好.别人如果受到赞赏、夸奖,他就看着不顺眼.这时,他们不但不向别人学习、取长补短,反而去嘲笑、讽刺别人.有的甚至想把别人杀死.
说起这种事,我想起：华罗庚爷爷小时候学习很不好,成绩很差,可他努力学习别人,每天非常努力的学习,有时都废寝忘食.成人后,他成了一位著名的数学家.他还努力研究数学,推荐陈景润,为国争光.
再想想我们大家,有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?如果有,就赶快改掉；如果没有,就继续发扬.总之,我们不要嫉妒别人,如果不如别人好,可以努力赶上别人.因为,如果嫉妒别人,会把你带入罪恶的深渊.
读草船借箭有感
今天,读了,我很痛恨心胸狭隘的周瑜,他妒忌贤能,不顾孙刘联合抗曹的大局,一心想陷害诸葛亮,欲置诸葛亮于死地而后快,周瑜以军中缺箭为名,让诸葛亮立下军令状,三天造十万支箭．诸葛亮独具慧眼,不与周瑜所计较,凭着自己”上知天文,中通人知,下晓地理．”的渊博知识,在第三天,趁大雾弥漫,用草船从曹营中”借”了十万支箭,使周瑜的阴谋破灭了．
读后,我懂得了,一个人只有站得高,看的远,才能具有宽阔的,可要是心胸狭隘,嫉贤妒能,有可能还会危及他人．
读《草船借箭》有感读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节,深有感触.故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干,想加害他.诸葛亮同周瑜斗智,巧妙取得了胜利.在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能,并自叹不如.
诸葛亮的成功给我们很多启示.
1、现代的小学生应努力增强各方面的素质,只有博学多闻,素质全面,才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付.
2、先做准备：
做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事.
3、做人要宽宏大量：
我们不要因小事和同学闹矛盾,更不要看到别人比自己强,就产生妒忌之心.
4、做事要有巧妙的安排：
只有精益求精,才能把事情办得妥妥帖贴.
总之,我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西,努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个高尚的人.
读《草船借箭》有感自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是发奋努力急起直追,而是怀着妒忌之心,不择手段地加以陷害.三国时期的周瑜就是这样一个人.
故事《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,处心积虑想置诸葛亮于死地.他以军中缺箭为名,要诸葛亮十天之内造出十万支箭.由此可见周瑜不仅妒忌心强,而且阴险狡诈.然而,神机妙算的诸葛亮却成竹在胸,趁着大雾漫天,略施小计就用草船从曹营“借来”十万支箭,提前七天顺利完成了任务,使周瑜的阴谋诡计没能得逞,从而进一步揭露了周瑜妒贤忌能,量小气窄的本性.
有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己.当别人有了成绩,为社会做出了贡献,受到人们的尊敬和爱戴的时候,这种人不是去探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!
读了《草船借箭》,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷.华爷爷是数学界的泰山北斗,可以说是学贯中西,举世闻名.可是他在读小学的时候成绩并不怎么优秀,数学考试常常不及格.在这种情况下,他没有灰心,更没有妒忌学习成绩好的人,他始终坚信通过自己的努力,也能够赶上别人.有志者,事竟成,通过不懈努力,华爷爷终于成了万人景仰的数学家.尤其难能可贵的是,当天赋异秉的陈景润崭露头角时,华爷爷不是担心他会盖过自己的风头,不是去打击贬低,而是去培养提携,鼓励他去努力摘取数学的王冠.华爷爷这种高尚的无私的精神是多么值得我们去学习啊!（指导老师：向辉荣）