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来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/03/29 21:13:26
“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开。“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质。交通信号灯用红绿灯,而不用蓝色、紫色等其他颜色的灯。对此小明、小华、小宇三人展开讨论。
小明说:人的眼睛对红、绿光比较敏感。用红、绿光作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生。小华说:红光穿透能力比蓝光、紫光等其他的色光强,从远处就能看到;人的眼睛对绿光敏感。
小宇说:用红、绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据。
(1)雾天,小明等三人一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据。小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不太亮。此事实说明对于不同的人,红色光引起的视觉效果_______(“相同”或“不同”);三名同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与________有关。你猜想影响色光穿透能力的因素还有_________________(至少答出一条)。
(2)依据你的生活经验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价:_____________________。
(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换。请你提出一条合理化建议来改进这种状况:(回答一条即可)_____________________________________________。
解题思路: (1)三个人在同样的距离内,小明和小宇感到红灯亮,但小华认为红灯不亮,说明红色光引起的视觉效果与不同的人有关;走的越近,感到红光越强就说明光的穿透能力和距离有关;空气中含有烟尘,空气混浊时,肯定会影响色光的穿透能力的; (2)交通指示灯采用了红光和绿光,肯定是有一定科学依据的(红光不容易散射,人眼对绿光比较敏感),所以小宇的做法是错误的; (3)红绿色盲的人分不清红色和绿色,我们可以在使用红绿灯的同时加上一些其他的标志(加上语音提示);
解题过程:
解:(1)同样的一盏红灯,小明、小华和小宇一起在远处观看,但引起的视觉效果不同,说明红光引起的视觉效果和不同的人有关;
走的越近,感到红光的强度逐渐加强,说明红光的穿透能力和红光传播的距离有关,距离越短,红光的穿透能力越强;
空气中的粉尘越多时,光的穿透能力就越弱,所以说影响色光穿透能力的因素还有空气的质量;
故答案为:不同;距离;空气质量.
(2)交通指示灯采用红光和绿光是由一定科学依据的,红光不容易发生散射,穿透能力强;绿光的穿透能力也不差,而且人眼对绿光更敏感一些;
故答案为:小宇的说法是不对的,用红绿灯作为交通指示灯有科学依据,红光不容易被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对绿光比较敏感.
(3)红绿色盲的人不能分辨出红灯和绿灯,我们可以同时在红灯和绿灯发光的同时加上语音提示,或者将红灯和绿灯用不同的形状制成;
故答案为:用红绿灯的同时,用语音加以提示
最终答案:略